语文人教版六年级下册23、《养花-》ppt课件

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1、老舍,老舍(18991966),现代小说家,话剧家,著名作家。原名舒庆春,字舍予,北京人。著作丰富。代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂,中篇小说月牙儿,剧本龙须沟茶 馆等。他的一生是勤勉奋斗的一生,语言生动、幽默、诙谐,被誉为“人民艺术家”、“杰出的语言大师”。,我能行,给词语中划线的字选解释,并说说词语的意思。 1、奇花异草 A 不同的 B 另外的 C 特别的 D 奇怪 2、大雨倾盆 A 歪,斜 B 倾向,趋向 C 倒塌 D 使器物反转或歪斜 3、置之不理 A 放,搁,摆 B 设立,装设 C 购买,A,C,D,给词语中划线的字选解释,并说说词语的意思。 4、三年五载 A 年 B 记在书报上 C

2、 用交通工具装 D 充满 5、秉烛夜游 A 拿着 B 掌握,主持 C 古代容量单位,A,A,我能行,昙花,检查自学情况:,1、“如此循环”是什么意思?把课文中能具体说明“如此循环”的一个句子画下来。,检查自学情况:,2、说说各段主要写了什么。 3、课文写了一件什么事?,默读课文,思考: 默读课文,举例说一说,课文是怎样把养花的乐趣写具体的,还有什么问题没解决?(自读批注讨论交流),理解句子的含义:,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。,动员全家抢救花草,十分紧张,使人“腰酸腿疼,热汗直流”。作者两次使用“腰酸腿疼,热汗直流”。你认为作者是在抱怨养花的劳累吗?为什么?,理解句子的含义:,不劳动,

3、连棵花也养不活,这难道不是真理吗?,老舍写了那么多养花中高兴的事,可是为什么还要写伤心的事呢?删掉这部分,行吗?,思考:中心句是从哪几方面来说养花的乐趣的?,有喜有忧,有笑有泪 有花有果,有香有色 既须劳动,又长见识,养花的心情,养花的成果,养花的意义,齐读最后一段,说说这段在全文中的作用,与前面几段有什么关系?(分、总),与第一段有什么关系?(照应),养花,本来是生活中的一件小事,也是一件需要付出辛劳的事,老舍先生却从中得到了这么多的乐趣。 通过本文,我们可以看出老舍是 一位,的人。,同学们,生活中有许多乐趣,它只需要我们有一双善于发现的眼睛,有一颗热爱生活的心,有一种感谢生活的心情,生活会回报我们很多很多。,老师寄语,练笔:,1、养花的同学写写自己在养花中的一些感受。 2、也可以写写自己最喜欢的花草。,

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