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1、美术手工活动教案活动名称:杯子变狮子年龄班:大班活动目标:认知目标: 认识狮子的身体特征。技能目标:幼儿可以学习各种剪、贴、画、等各种手工技法,把杯子变成狮子。创作目标:幼儿运用不同的色彩描绘狮子,并且发挥想象添加装饰,让狮子更加美丽。情感目标: 让幼儿体验动手制作的快乐。 重难点: 狮子的造型和剪切、粘贴组合在一起教学准备:PPT、水彩笔、纸杯、剪刀、白纸、胶水教学过程:(一) 导入部分 给幼儿放一段关于狮子的视频,吸引幼儿的兴趣(二) 示范讲解1、小朋友你们看了视频知道狮子的样子了,下面老师给你们看看狮子的图片,我们一起观察狮子有什么特征。 请小朋友告诉老师,狮子的头是什么样子的,还有尾巴
2、和四肢。 2、“小朋友们老师给你们带来一份神秘的礼物,想不想知道是什么?”老师从身后拿出一个纸杯。“小朋友,看这是一个神奇的杯子,那小朋友开动你们的脑筋想一想我们可以把杯子变成什么呢?”“那你们想不想知道老师能把杯子变成什么?”“看,这是谁啊?” “其实,杯子可以变成很多的小动物,今天,老师主要教小朋友制作大狮子,好不好。” 3、首先用剪刀把纸杯的边缘1/3剪成条然后画两个三角形,三角形中间画圆点当眼睛,用长圆形做鼻子,画一个比较圆的8做嘴巴,画四个长圆形做耳朵和脚,画一个三角形加一条细的长方形做尾巴,画好后分别涂上色彩,用剪刀剪下来粘贴在杯子上,狮子的头就做好了。脚、尾巴和另一个纸杯边缘粘在
3、一起,最后用另一个纸杯和狮子头粘在一起,狮子就做好了。(三) 布置作业好了现在呢小朋友们也来尝试做一只可爱的大狮子1、 可以2个小朋友合作一起商量制作,也可以自己单独制作。2、 制作过程中不可以大声说话和吵闹。3、 不可以在别的小朋友的作品上制作。 (四) 巡回指导1、 对能力好的幼儿在造型方面要求创新。2、 对能力中等的幼儿要求完成作品。3、 对能力弱的幼儿手把手的指导他们完成最基本的上色、剪贴和造型制作。 (五) 评价小结“小朋友都制作好了吗?我发现好多小朋友真的很厉害,做的狮子很漂亮,下面我们请小朋友自己展示自己的狮子给别的小朋友看,说一说你是怎样做的,为什么这样做,也请别的小朋友说一说其他小朋友的作品好不好,为什么?”展示幼儿作品,教师与幼儿共同欣赏。并从造型、色彩、创意、态度等方面评价幼儿作品。(六)教学延伸 小朋友把自己制作的狮子带给自己的爸爸妈妈看,可以教爸爸妈妈制作2014级31班第五组:肖雨