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1、永丰小学阳光学习单（数学）课题快乐的家园1学习单完成情况学习目标1. 初步认识15的符号表示方法。2. 能用15表示物体的个数。课前预习1、数一数，画一画。（画）家长评价签名：课堂练习1 、照样子，圈一圈。2数一数，画一画我掌握，我获得（ ）分五分钟连一连课后拓展圈一圈我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题快乐的家园2完成情况学习目标1. 初步认识610的符号表示方法。2.能用610表示物体的个数。课前预习1. 读课本P5、P6给爸爸妈妈听.2. 能找出某物体在队列中的顺序。家长评价签名：课堂练习1、填一填我掌握，我获得（ ）分五分钟连一连课后拓展用你喜欢的
2、图形表示下面的数字我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题 玩具 完成情况学习目标1、会读、会写15各数。2、能用操作、画图等方法表示出5以内物体的个数。课前预习看数涂一涂(1)(2)家长评价签名：课堂练习1. 看图写数。2.照样子，写一写。我掌握，我获得（ ）分五分钟1. 看图写数。 第（ ） 第（ ）课后拓展我会填我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题 小猫钓鱼 完成情况学习目标1、 能理解0的意义，知道生活中0所表示的几种常见的意义。2、会正确书写0。课前预习1.数一数，填一填。家长评价签名：课堂练习1.数一数，填一填
3、。2.读一读，写一写我掌握，我获得（ ）分五分钟1.涂一涂，写一写2.看尺子，填一填课后拓展看图写数我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题 文具 完成情况学习目标1、能正确读出610的物体个数，会读、会写610各数。2、能用操作、画图等方法，表示出610的物体个数。课前预习1. 看数涂一涂 2. 数一数，连一连。家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟课后拓展我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题试一试（十几减5、4、3、2）完成情况学习目标正确计算十几减5、4、3、2。课前预习1. 136= 9+6= 158=
4、 136= 119= 3+8= 4+9= 127=2. 3.看数学书第11页，尝试计算112=？，说说自己的计算过程。家长评价签名：课堂练习1.2.我掌握，我获得（ ）分五分钟比一比，算一算。课后拓展填一填，算一算： 淘气和笑笑各带了12元去买文具，淘气买了一个笔记本5元，笑笑买了一个铅笔盒4元，（ ）剩下的钱多？为什么？我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题美丽的田园（解决问题）完成情况学习目标1. 巩固20以内数的加减法，并达到计算正确与熟练。2. 培养有条理地思考问题的习惯。课前预习1. 96= 11+6= 158= 136= 143= 5+7 = 1
5、4+2= 168=2. 比一比，算一算。 3.看数学书第13页，尝试解决问题1和问题2。家长评价签名：课堂练习看图列式计算：我掌握，我获得（ ）分五分钟看图列式计算。课后拓展填一填： 我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题看一看（一）完成情况学习目标1. 观察实物的前后左右几个面，体会从不同方向观察同一物体所看到的形状可能是不同的。2. 判断从不同方向看到的单一物体的形状。课前预习1. 请写出下列物体的前面、后面、侧面。 3.看数学书第18页，从不同方向观察家里的一个物体，说说你看到了什么，并把该物体带回学校。家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分
6、钟课后拓展 填一填分别是谁看到的？我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题看一看（二）完成情况学习目标1. 观察实物的上面和前后左右几个面，体会从不同方向观察同一物体所看到的形状可能是不同的。2. 判断从不同方向看到的单一物体的形状。课前预习1. 他们看到的分别是什么图形，连一连。2.看数学书第20页，从不同方向观察家里的一个物体，说说你看到了什么，并带回学校。家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟它们分别看到的是哪幅图？连一连。（1） （2）课后拓展他们分别看到了什么，连一连。我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）
7、课题数花生（100以内数的数法）完成情况学习目标初步认识100以内的数，感知100的意义。课前预习1. 按规律填数： 1，3，（ ），7，（ ）。 20，15，（ ），（ ），0。 （ ），4，6，（ ），（ ）。3.看数学书第22页，并数100粒花生或豆子（牙签）。家长评价签名：课堂练习1.在下面各数的后面，连续数出五个数：二十三：六十七：九十五：2.圈一圈，数一数。我掌握，我获得（ ）分五分钟1.数数接龙：（1）三十七、三十八、 、 、四十一。（2）九十、八十五、 、七十五、 、六十五。2.数一数有几个？课后拓展我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题数一
8、数（100以内数的数法）完成情况学习目标进一步体会计数单位“一”、“十”、“百”的意义和它们之间的关系。课前预习1.按顺序填数： 四十八，（ ），（ ），五十一，五十二。 六十一，六十，（ ），五十八，（ ）。 二十二，二十四，二十六，（ ），（ ）。2.看数学书第24页，并数数1至100。家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟课后拓展按规律填一填：26，36，46，（ ），（ ）。5，10，15，（ ），（ ）。我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题数豆子（100以内数的读、写）完成情况学习目标1.会用拨数、画图、写数等不同的方式表示数。体会各
9、数位上数字的意义，会读、写100以内的数。课前预习2.看数学书第26页，并尝试说说“28”怎么读、写，表示什么意思？家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟课后拓展写出每个珠子表示什么数？我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题谁的红果多（比较数的大小）完成情况学习目标体会100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。课前预习2.看数学书第28页，并尝试比较21 18。家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟课后拓展我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题小小养殖场（数的相对大小关系）完成情况学习目标直观感
10、受“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的意义，体会数的相对大小关系。课前预习1.2.比一比：34 18 92 22 26 1003.看数学书第30页，并尝试猜一猜兔子的只数，为什么？家长评价签名：课堂练习我掌握，我获得（ ）分五分钟课后拓展一个两位数，比50多一些，比60少一些，它的十位上的数比个位上的数少3，这个数是（ ）。我自己会做（ ）。我是通过请教同学学会（ ）永丰小学阳光学习单（数学）课题做个百数表（数的顺序）完成情况学习目标进一步体会100以内数的排列顺序，以及100以内数的大小。课前预习1.按规律填一填。32，33，34，（ ），36，（ ），（ ）。26，28，（ ），32
