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1、DAY 1.自然拼读法介绍英语是拼音文字，英语单词三要素就是其音，形，义。英语单词的最大特点是音形相关联。自然拼读法的核心是字母以及字母组合在单词中的发音规律。学会自然拼读法，70%的单词可以做到：见词读音，听音写形，尤其是单音节和双音节词。在英语国家里，自然拼读法（Phonics）是他们最重要的课程，他们的教育体系非常重视Phonics。因为他们是先音后文，在交流过程中，只要通过拼读了解到单词读法，然后在语境中联想到单词的意思，再联想到形，达到音形义的结合。所以说在英语国家Phonics是通向他们阅读的拐杖。而我们作为英语的外语学者，我们首先掌握的是文本英语，我们的障碍在于没有打通音形关系。
2、Phonics帮我们解决了单词音形关系，其对于我们的最大作用就是快速记单词。帮助我们摆脱死记硬背单词的痛点。70%左右的生词我们可以通过Phonics去拼读，但还有30%左右的就是Phonics的局限。所以拼读单词最终能依赖的最可靠的武器还是音标拼读。构成单词的不仅是26个英文字母，还有字母组合。此课程重新定义了单词的构成方式，为单词拼读，记忆找到了一条最捷径。Eg： teacher t ea ch er / t i: t /一般而言，元音音素对应的就是元音字母或者元音字母组合；辅音音素对应的就是辅音字母或者辅音字母组合DAY 1.自然拼读法介绍字母组合：单词中两个或者两个以上字母连在一起共同
3、发音的情况就形成了字母组合。组合发音为元音，则为元音字母组合，组合发辅音则为辅音字母组合。辅音字母组合常见的不常见的合起来有20种，元音字母组合有38种。所以，单词不要死记硬背，要看：1 单词是由哪些字母或者字母组合构成2 字母或者字母组合对应哪些音素总之一句话，拼单词靠音标，记单词靠拼读法.字母发音表元音辅音 A a /e/B b /bi:/C c /si:/D d /di:/E e /i:/F f /ef/G g /di:/H h /et/I i /a/J j /de/K k /ke/L l /el/M m /em/N n /en/O o /P p /pi:/Q q /kju:/R r /
4、a:/S s /es/T t /ti:/U u /ju:/V v /vi:/Ww /dblju:/X x /eks/Y y /wa/Z z /zi:/注：26个英文字母，每一个都有他的名称音（Letter name）,还有一个音标音（Letter sound）。名称音就是该字母的读音。音标音指的是字母在单词里的发音。DAY 1.自然拼读法介绍辅音字母发音规律（1）-字母变音标法/b/c/d/f/g/h/j/k/l/m/n/p/q/r/s/t/v/w/xy/z/辅音字母发音规律（2）去尾音b c d j k p q t v z去首音f l m n s x谐音法g(哥) h(和) w（我）y(爷)
5、 r(弱)DAY2辅音字母发音一对多c例词nice（ce,ci cy）clock 一般情况，最常见special 特殊，少见音标s /nas/ k /klk/ /spe() l/g绝对例词large (ge,gi gy)dog 音标d /l:d/g /dg/ 一般情况，最常见h例词hot 95% 的情况hour音标h /ht/ 哑巴音/a/ 少见n绝对例词thank (nk,ng)nose（常见）音标 /k/n /nz/s例词six,map词首或清辅音后close元音后浊辅音后pleasure 后缀sure少见音标辅音后s/sks/z/klz/ple/(r)/t例词get绝大部分future
6、少见音标t/get/t/fju:t/x绝对例词box绝大部分exam (夹在两元音之间要浊化)音标ks/bks/gz/gzm/y例词yes(开头)city双，多音结尾try单音节结尾音标j/jes/ /st/a/tra/ DAY2元音字母发音规律重读音节：六种类型，同类型的重音读法相同。音节数=元音音素数（不一定是元音字母）单音节：本身重读，无重读符号，读降调双音节：一般在第一个音节重读前重读，平调 。后重读，降调多音节：重读一般遵循“倒三原则”，即倒数第三个音节为重读音节。有的还有多个重读，分主重音，次重音前，中重读都是平调 。后重读为降调上述重音位置的确定规则不是绝对的。最终依据还是单词音
7、标里面的重音符号。五个元音字母A,E,I,O,U在重读音节与非重读音节中是不同的。1 重读开音节：发本身音a-/e/-name e-/i:/-she I-/a/-like o-/-no u-/ju:/-cute1)辅+元 me 2)辅+元+辅+e(不发音) game 3）元+辅+e(不发音) ice 4) 元 I DAY2辅音字母发音一对多2 重读闭音节：发短音a-/-man e-/e/-red i-/-big o-/-not u-/-bus 1)辅+元+辅 cat 2) 元+辅 at开音节闭音节的区分，主要不是看音节的前面，而是要看音节的结尾。开音节:通常是由元音或者不发音e结尾的。闭音节:
8、必须是以辅音结尾，形成了闭合结构看到一个音节，只要确定了其结构，就可以区分开闭音节。所以结构很重要。DAY3/4辅音字母组合一对一组合音标例词-ck/k/duck/dk/ back/ bk/ neck/nek/ clock/ klk/ rock/rk/-dge/ d/bridge/brd/ fridge/ frd/ judge/ dd/dr-/ dr/dry/dra/ driver/drav/ dream/dri:m/ dress/ dres/ drop/drp/-ds/dz/名词变复数cards/ka:dz/ words/w:dz/ hands/hndz/ birds/ b:dz/-ge/
9、d/large/ la:d/ age/ed/ cage/ ked/ huge/ hju:d/ page/ ped/ village/vld/kn-/n/knife/naf/ knock/nk/ knot/nt/ knee/ni:/ knob/nb/-mn/m/autumn/:tm/ /tm/ damn/dm/-mb/m/climb/klam/ bomb/bm/ plumber/plm/ tomb/tu:m/;/tum/-ng/sing/s/ king/k/ ring/r/ spring/spr/ wing/w/Ph-/f/phone/fn/ photo/ft/ elephant/elf()nt
10、/qu-/kw/quick/kwk/ queen/kwi:n/ quack/kwk/ quake/kwek/ quit/kwt/sh/ship/p/ fish/f/ shake/ek/ brush/br/ dish/d/tr/tr/tree/tri:/ train/tren/;/tren/ truck/trk/ true/tru:/ try/tra/-ts/ts/名词变复数shorts/:ts/ hats/hts/ bats/bts/ cats/kts/ rats/rts/-tch/t/catch/kt/ watch/wt/ match/mt/ switch/swt/Wr-/r/write/r
11、at/ wrong/r/ writer/rat/ wreck/rek/ wrist/rst/DAY3/4辅音字母组合一对多组合音标例词Ch/t/最常见each/i:t/ china/tan/ much/mt/ cheap/ti:p/k/school/sku:l/ stomach/stmk/ chemistry/kemstr/ chord/k:d/machine/mi:n/; /mn/ -gh/f/最常见laugh/la:f/ enough/nf/ cough/kf/哑巴音right/rat/ bought/b:t/ thought/:t/ bright/brat/ eight/et/一般情况，
12、当gh前面出现i ou ei au等,且gh没有处在结尾时，gh不发音Th（咬舌)/this/s/ that/t/ with/w/ father/f:/ the/three/ri:/ mouth/ma/ thick/k/ birth/b:/ thief/f/;/i:f/Wh-/w/why/wa/ what/wt/ where/we/ which/wt/ white/wat/h/ wh在o前who/hu:/ whose/hu:z/ whom/hu:m/ whole/hl/ 注：只有概率，没有定律。以上排列是由常见到不常见DAY5元音字母组合表aeiouwyrrea族aiauawayarareairale族eaeeeieweyerereeereireari族ie
