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1、普 通 话 声 调 与 语 流 音 变,普 通 话 声 调,声调是音节的高低升降形式 它主要由音高决定 表现出音节的高低抑扬变化。 普通话语音把音高分成 “低、半低、中、半高、高”五度。,描写声调高低五度标记法,5,4,3,2,1,1,3,2,4,5,2,3,4,5,时间,短,次短,次长,长,图：普通话四声调值时长图 参见：徐世荣普通话语音常识语文出版社，1999,声调高低并不是要求人人都发得同样高。要了解相对音高的意义，这就是在个人有限的音域范围内做到音调高低升降的有序变化，这样就会更好地去掌握声调和利用声调去练习自己的声音，纠正自己的字音，使自己发音更符合规范的要求。,练习时，注意四声要正
2、确，出字要有力，咬住字头，拉开字腹，收住字尾，声音连贯，气息控制自如 阴平平稳、气势平均不紧张； 阳平用气弱起逐渐强； 上声降时气稳扬时强； 去声强起到弱气通畅。,要点提示： 阴平声一开始是5度，然后维持不变，保持一条横线。如果是两个阴平声连在一起，念时稍把前一个降一点，后边的不变，保持5度。 阳平声开始在3度，滑动直线上移，如果两个阳平声相连要注意前边一个不要带“弯儿”。 上声开始是2度，向下滑动到1度，接着从1度折转滑向4度。它是个降升调。念时注意首先要下到底，然后折转直升到4度，如果两个上声相接，按上声变调处理。 去声一开始是5度，然后下滑降到最低1度。普通话里叫全降调。如果两个去声相连
3、，前边一个去声可以不降到1度，但后边一个必须到1度。,阴平： 方 编 端 亏 阳平： 然 人 棉 连 上声： 美 秒 碾 脸 去声： 辣 热 卖 浪,阴阴： 播音 班车 发声 端庄 阴阳： 新闻 发言 中国 征程 阴上： 听讲 歌舞 方法 批准 阴去： 播送 音乐 欢乐 庄重,阳阴： 国歌 联欢 南方 革新 阳阳： 儿童 人民 吉祥 直达 阳上： 黄海 泉水 民主 明显 阳去： 豪迈 辽阔 球赛 模范,上阴： 北京 掌声 广播 指标 上阳： 语言 朗读 起航 指南 上上： 古典 北海 广场 领导 上去： 访问 写作 讲课 简讯,去阴： 象征 贵宾 卫星 下乡 去阳： 电台 要闻 调查 自然 去
4、上： 剧本 外语 历史 耐久 去去： 祝愿 配乐 再见 日月,四字词声调发音训练,风云雨露 山河美丽 天然宝藏 资源满地 新闻简报 中流砥柱 工农子弟 千锤百炼 百炼成钢 排山倒海 满园春色 发愤图强 大快人心 谈笑风生 鸟语花香 老当益壮 山水相连 饶有风趣 赞不绝口 沧海一粟,千锤百炼 山明水秀 英明果断 山盟海誓 风调雨顺 思前想后 颠来倒去 巍峨耸立 逆水行舟 背井离乡 智勇双全 热火朝天 信以为真 万古流芳 厚古薄今 破釜沉舟 光辉灿烂 旧地重游 气贯长虹 方兴未艾 各奔前程 荣华富贵 心花怒放 远走高飞,青春光辉 春天花开 公司通知 新屋出租 人民银行 连年和平 农民犁田 圆形循环
5、 彼此理解 理想美满 永远友好 管理很好 下次注意 世界教育 报告胜利 创造利润,声调练习： 蹬着凳子钉（dng）钉子，钉子钉凳子。 大猫毛短，小猫毛长， 大猫毛比小猫毛短， 小猫毛比大猫毛长。,学好声韵辨四声，阴阳上去要分明。 部位方法要找准，开齐和撮属口型。 双唇班报必百波，舌面积结教坚精。 翘舌主争真知照，平舌资则早在增。 擦音发翻飞分复，送气查柴产彻称。 合口呼午枯胡古，开口高坡歌安争。 撮口虚学寻徐剧，齐齿衣优摇业英。 前鼻恩因烟弯稳，后鼻昂迎中拥生。 咬紧字头归字尾，阴阳上去记变声。 循序渐进坚持练，不难达到纯和清。,语 流 音 变,虽然汉语的每一个字都有固定的读法，但是人们在说话
6、或朗诵时发出的一连串音节，由于音节与音节、音素与音素、声调与声调的相互影响会发生变化，这就产生了音变现象。此外，语流音变还往往与稿件内容的感情色彩有联系。 语流音变主要包括：变调、轻声、儿化、语气词、“啊”的变化和词的轻重格式以及“一、七、八、不”的变化。,（一）上声变调,上声在阴平、阳平、上声、去声前都会产生变调，读完全上声原调的机会很少，只有在单念或处在词语、句子的末尾才可能读原调。,上声在阴平、阳平、去声、轻声前， 由“214” 变为半上声211。 例： 每天 百般 摆脱 保温 省心 火车 每年 祖国 旅行 导游 改革 朗读 每月 广大 讨论 挑战 土地 感谢 尾巴 斧子 奶奶 姐姐 老
7、婆 耳朵 马虎 口袋 伙计 矮子,两个上声相连， 前一个上声（214）的调值变为35（或24） 例： 懒散 手指 母语 海岛 旅馆 展览 小组 减少 厂长 美好 领导,三个上声相连， 如果后面没有其它音节，也不带什么语气，末尾音节一般不变调，开头、当中的上声音节有两种变调： 根据词语的意义自然分节后再作变调处理,词语结构为“双单格”，开头、当中的上声音节调值变为35： 手写体 展览馆 管理组 选举法 洗脸水 勇敢者,词语结构是“单双格”，开头音节处在被强调的逻辑重音时，读作“半上”，调值变为211，当中音节则按两字组变调规律变为35： 耍笔杆 纸老虎 很美满 好领导 买保险,三个以上的上声连续
8、，按词分好再念。 请你往北走找柳组长取讲演稿。,（二）“一、七、八、不”的变调,“一、七、八、不”单用时读本声，在语流中，因语言环境的不同，它们的声调会发生变化。 播音中，“一、不”按规律变，“七、八”则少变或不变，只有在影响语气自然情况下才变。,“一 ”的读音： “一”字单用 或用在一词一句的末尾念阴平 如：十一，一一得一,“一”的变调 在去声字前念阳平： 如： 一半，一共，一定， 一度，一概，一旦， 在阴平、阳平、上声字前念去声： 如： 一天，一年，一点； 一般，一群，一起； 一生，一时，一早；,当“一”作为序数表示第一时不变调： “一楼/第一楼” “一连/第一连” 表示全部/全体时读去声
9、（51）： “一楼（全楼）” “一连（全连）” “ 一连几天” 当“一”嵌在重叠式的动词之间，念轻声 听一听 学一学 写一写 看一看 想一想 笑一笑 试一试 谈一谈 跑一跑 尝一尝,“不”的读音： “不”在非去声前读去声： 不同意 不好 不多 不高 单念、句尾读原调： 不、我不,“不”的变调： 在去声音节前变为35（读阳平声） 例： 不必 不变 不便 不测 不错 不要 不但 不定 不是 不会 不为名 不为利 不怕苦,“不”夹在动词或形容词之间，夹在动词 和补语之间轻读，属“次轻音” 穿不穿 谈不谈 买不买 去不去 会不会 好不好 红不红 大不大 行不行 来不来 看不清 起不来 拿不动 打不开
10、差不多 了不起,练习： 初一 一半 一定 一般 一起 一生 一路 一天 一体 一行 一部分 一大早 一连串 一模一样 一朝一夕 一丝不苟 一毛不拔 大吃一惊 一笔一画,不好、不顾、不够、不屈、不能、 不及、不想、不日、不拘、不适、 笑不笑 说不说 动不动 不平等 干不了 不太好 不喜欢 不卖钱 不卑不亢 不折不扣 不可一世 不慌不忙 爱不释手 不以为然,清晨起来跑一跑，跳一跳，伸伸胳膊扭扭腰。跳不动，跳不了，你就站那儿瞧一瞧。明天你就试一试，早晨空气好不好。,（三）叠字形容词的变调,单音节形容词重叠（AA），重叠部分可变阴平，也可不变，如果带儿韵尾（AA-儿）一定要改阴平。 白白的、饱饱的、红
11、红的、长长的 好好儿的 慢慢儿的 满满儿的 单音节形容词后面的重叠部分可变阴平，也可不变。 （ABB） 慢腾腾、软绵绵、香喷喷、热腾腾 白茫茫、绿油油、毛茸茸、沉甸甸、孤零零,双音节形容词重叠（AABB ），第一音节重叠部分轻读，后一音节及其重叠部分变成阴平，也可不变。 干干净净、老老实实、鼓鼓囊囊、 欢欢喜喜、慢慢腾腾、热热闹闹、 痛痛快快、清清楚楚、 马马虎虎（口语中习惯变调）,部分书面语中重叠形容词不变调： 缓缓、白皑皑、金灿灿、 闪闪烁烁、轰轰烈烈、鬼鬼祟祟、 呜呜咽咽、堂堂正正、沸沸扬扬,（四）“啊”的变音 “啊”是表达感情的基本声音，如果单独使用或在句字开头和末尾，不和其它元音连续
12、时，一般都发“a”音。 啊！祖国的河山多么壮丽！ 啊！太阳出来啦！,“啊”用在句末时作语气词，无论表示陈述、疑问、感叹还是祈使，它的读音要受到前一个音节韵尾影响，发生音变现象。 在播音中正确使用可使语气自然、大方，声音色彩丰富。,应按语境规律进行变音： 前字的韵母或韵尾 “啊”的发音 写法 a o e i ya 呀 u ao ou wa 哇 -n na 哪 -ng nga 啊 -i（前） za 啊 -i（后）er ra 啊,前面音节末尾词素是a o e i ，读ya 快去找他啊！ 多美的花啊！ 你快说啊！ 今天好热啊！ 快点喝啊！ 你可要拿定主意啊！ 今天是星期一啊！ 我来买些鱼啊！ 快回去啊
13、！ 赶紧向他道谢啊！ 好大的雪啊！ 真是百折不回啊！ 好奇怪啊！,前面音节末尾音素是u ao iao， 读作wa） 你在哪里住啊？ 谁在打鼓啊！ 他人挺好啊！ 你还想要啊！ 口气可真不小啊！,前面音节末尾音素是n，读作na 早晨的空气多清新啊！ 多好的人啊！ 你猜得真准啊！ 这件事可真不简单啊！ 你要小心啊！,前面音节末尾音素是ng，读作nga 这幅图真漂亮啊！ 今天好大的浪啊！ 大家一起唱啊！ 最近太忙啊！ 花园里的花儿真香啊！ 这几天可真冷啊！ 注意听啊！ 你真行啊！,前面音节末尾音素是-i (前)，读作za 今天来回几次啊？ 这是谁写的字啊？ 你还要我重复多少次啊？！ 前面音节末尾音素是
14、-i (后)，读作ra 你有什么事啊？ 你倒是吃啊！,练习：,这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！ 嗬，好大的雪啊！ 然而，火光啊 家乡的桥啊，我梦中的桥！ 它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱， 油亮的羽毛失去了光泽。是啊， 这才这般鲜润啊。,人和动物都是一样啊， 但这是怎样一个妄想啊。 狗该是多么庞大的怪物啊！ 是啊！ 应该奖励你啊！ 而是自己的同学啊 这都是千斤难买的幸福啊。,（五）轻声,在词语或句子里，有些音节因受前面音节的影响，往往失去原有的声调变为一种又轻又短的调子。如：“棉花、点心”，这些词的第二个音节，在普通话里念轻声。 轻声在不同音节中，音高反映也不一样。一般要视前面一个音节声调来定。,
15、工具书、教科书（如现代汉语词典1996年7月版）和大纲 均注音为轻声，应读作轻声； 均未注音为轻声，实际上又不读轻声的，不应读作轻声。,视为错误的情况： 工具书、教科书（如现代汉语词典1996年7月版）和大纲 均注音为轻声而未读作轻声的 均未注音为轻声，实际上又不读轻声的，读作轻声。 轻声音节等同于或长于前一个音节 错误。,轻声不视为错误或缺陷的情况： 工具书、教科书、大纲里注音不一致的； 现代汉语词典认为“一般轻读，间或重读的字”。注音时，后一个音节标声调符号，并在前面加圆点的： 因为 玻璃 葡萄 母亲 父亲 读作“重次轻”轻重格式的词读为“中重”轻重格式： 工人 手艺 老鼠 娇气 女士 男子,轻声词语同非轻声词语比较： 包涵-包含 报酬-报仇 地方-地方 比试-笔试 大意-大意 是非-是非 东西-东西 地道-地道,轻声的实际读音： 轻声在阴平、阳平后面读中调（3度） 真的 熟了 窗户 生日 先生 村子 他
