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1、2016年成都体育学院新闻系811传播学理论考研必备复习题库一、名词解释1 传播学【答案】传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学，其研究对象是社会信息系统本身。传播学的研究任务是通过对社会信息系统及其各部分的结构、功能、过程以及互动关系的考察，探索、发现和克服传播障碍和传播隔阂的科学方法，找到社会信息系统良性循环的机制，由此来推动社会的健全发展。作为一门独立的学科，传播学形成于20世纪初至40年代的美国，它是一个多学科交叉的领域，它的发展从新闻学、社会学、心理学、政治学、信息论、系统论、控制论等诸多学科中汲取了丰富的营养。2 跨文化传播【答案】跨文化传播是指具有明显差异的文化观念和表征体系
2、的人们所进行的相互交流。这种差异对传播活动的形式、渠道、内容和结果都会产生很大影响。跨文化传播既是一种古老的人类历史文化现象，更是现代人的一种生活方式和重要技能，也是各国文化和世界文化发展繁荣的主要推动因素之一。其三个要素是:认知要素、言语语言和非言语语言。跨文化传播的研究始于第_次世界大战后的美国，其创始人是美国人类文化学者爱德华. 霍尔。霍尔在无声的语言中首创了“interculturalcommunication （跨文化传播）一词，因此被称为跨文化传播研究之父。20世纪70年代，跨文化传播学成为传播学的一个分支。3 G .H. 米德、乔治赫伯特米德【答案】乔治赫伯特米德（GeorgeH
3、erbertMead , 1863-1931）是美国社会学家、社会心理学家及哲学家，其主要成就是符号互动论和“主我与客我”理论。米德认为，人类传播通过符号及其意义的交流而发生，因此可以通过认识人们用于交流的符号及人们如何赋予这些符号以意义来认识和理解人类行为。米德在研究人的内省活动时发现，自我意识对人的行为决策有着重要的影响。自我可以分解成相互联系、相互作用的两个方面:作为意愿和行为主体的“主我”（I ）; 作为他人的社会评价和社会期待之代表的“客我”（Me ）。人的自我是在“主我”和“客我”的互动中形成的，又是这种互动关系的体现。4 传播【答案】传播是指社会信息的传递和社会信息系统的运行过程
4、。把握这个定义要注意以下几个方面:社会传播是一种信息共享活动; 社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现; 从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为; 传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间; 社会传播具有行为性、过程性和系统性。5 媒介即信息【答案】“媒介即讯息”是麦克卢汉对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用的一种高度概括，其含义是:媒介本身才是真正有意义的讯息，即人类有了某种媒介才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。因此，从漫长的人类社会发展过程来看，真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质
5、、它所开创的可能性以及带来的社会变革。麦克卢汉曾说:“正是传播媒介在形式上的特性一一它在多种多样的物质条件下一再重现一一而不是特定的讯息内容，构成了传播媒介的历史行为功效。”6 新闻与宣传【答案】新闻是新近发生的事实的报道，其基本职能是告知人们所需要的信息。宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，其基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）。新闻传播信息，宣传传播观念，这是两者最基本的区别。新闻与宣传又是相互交叉，甚至相互渗透的。在现实生活中，新闻和宣传两种传播行为是紧密关联、相互交织的，新闻和宣传存在以下共同点与联系:新闻
6、事业脱胎十宣传活动; 新闻与宣传同属于大众传播; 现代宣传主要通过新闻媒介来进行。二、简答题7 简述席勒有关文化帝国主义的主要观点。【答案】美国著名传播学者赫伯特席勒在搜集了大量证据以后，于1969年出版了大众传播与美利坚帝国一书，率先提出了“文化帝国主义”Cculturalimperialism ）这一引起此后长期激烈争议的命题，矛头直指美国。在该书中，席勒提醒人们注意美国出口的电影、音乐和其他媒介产品对发展中国家本土文化的潜在影响。席勒关于文化帝国主义的主要观点包括以下几个方面:（1）美国的传媒公司醉心于破坏发展中国家的民族文化。由于美国的传媒产品制作得是如此完美、如此吸引人，以至于其他国
7、家的人们很难抗拒它们。其带来的结果是，西力一控制的国际大众传媒就会取代民族文化，这种形势就像是抢劫，就像是早期殖民者拼命掠夺殖民地国家的自然资源，以使殖民国家发财致富一样。（2）文化帝国主义是许多过程的总和。经过这些过程，某个社会被吸纳进入现代世界体系之内，而该社会的主控阶层被吸引、胁迫、强制，有时候是被贿赂了，以至于他们塑造出的社会机构制度附应于，甚至是促进了世界体系之中位居核心位置而且占据支配地位之国家的种种价值观与结构。（3）美国以维护国际间“信息的自由流动”为名支持其传媒公司在海外推销其产品。席勒于1973年、1976年、1979年、1981年先后出版了一系列著作阐释“文化帝国主义”理
8、论。2000年5月，他的最后一部著作生活在头号国家:一个美利坚帝国批判者的反思出版，对这一理论做了最后阐释。席勒回溯了美国如何通过虚伪地声称维护国际间“信息的自由流动”原则和大力资助新技术的研究与开发等手段，来支持传媒公司在海外推销他们产品的历程。他指出了当代美国社会的资讯机器支撑美利坚帝国在海外进行冒险的途径与方式。8 简述施拉姆的大众传播过程模式。【答案】施拉姆的大众传播过程模式充分体现了大众传播的特点。构成传播过程的双方分别是大众传媒与受众，这两者之间存在着传达与反馈的关系。作为传播者的大众传媒与一定的信源相连接，又通过大量复制的讯息与作为传播对象的受众相联系。受众是个人的集合体，这些个
9、人又分属于各自的社会群体; 个人与个人、个人与群体之间都保持着特定的传播关系。施拉姆的这个模式在一定程度上揭示了社会传播过程相互连结性和交织性，己经初步具有了系统模式的特点。9 试论“全球信息化”给人类社会带来的冲击有哪些?【答案】全球性信息传播系统的形成正在产生着世界性的影响。具体而言有以下三个方面:（1）经济全球化的发展经济信息的全球性，实时传播的实现使得生产、流通和消费各领域的全球经济一体化关系越来越密切，牵一发而动全身。1998年东南亚金融危机的普遍冲击以及中国的人民币不贬值政策对稳定国际金融市场所起的巨大作用，就是其最好的例证。（2）政治全球化的加速政治全球化表现在两个方面，一是国内
10、政治与国际政治的界限变得越来越模糊，二是地理政治向全球政治的变化。（3）文化的交流、融合、摩擦和冲突的全球化文化输出和文化传播的比重增大是当今时代全球传播的一大特色。与此同时，已还伴随着激烈的摩擦和冲突; 文化传播的背后，还有着复杂的政治、经济和意识形态的利益关系。三、论述题10网络传播给国际传播带来了什么问题?【答案】如同一切进步技术一样，网络技术也是一把“双刃剑”。在全球数字化革命的浪潮中，网络传播的兴起为国际信息传播带来极大便利的同时也滋生了很多问题。（1）信息交流不平衡扩大长期以来，国际信息传播始终处于不平衡状态。少数西方发达国家凭借自身的经济和技术优势操纵了国际信息流通，而其他不发达
11、和欠发达的国家则只能被动接受流入的信息以及被扭曲了的报道。第二次世界大战以后，这种不平衡日益引起第三世界国家的重视。随着信息传播技术的发展，特别是因特网的飞速发展，国际信息传播的不平衡进一步扩大了。由于网络传播与生俱来的“无政府状态”，国家对网络传播进行行政干预和控制的可能性越来越小。广大第三世界国家如果不想拒绝新技术，不想游离于信息社会之外，就必须大力发展网络传播，而这就意味着向网络上自由流通的各种信息敞开大门。尽管第三世界国家也可以利用网络传播加强自己的对外传播，然而掌握了先进技术的西方发达国家已经占领了信息传播的制高点，在网上发展中国家的声音与西方发达国家相比是微乎其微的。目前，连德国、加拿大这样的发达国家都感到了这种不平衡，发展中国家自不待言。（2）文化冲突日益加剧网络传播在促进不同文化传统的交流的同时带来了全球范围的文化冲突。不同国家和民族有着在特殊的环境中经过长期发展积累经验而形成的不同的文化传统和风俗习惯，并具有适应环境、改进环境的功能。当这些不同性质的文化传统相互接近，进行交流时，实际上也就是不同文化相一、名词解释Yseno搜考试作业资料考研试题
