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14 蜜蜂,广州市番禺区化龙镇东沙小学 张有添,学习目标： （1）进一步学习课文，了解作者是怎样把这一试验经过和结果写具体的。 （2）学习法布尔的观察、发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。,课文讲了作者做了一件什么事？,听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。,1、我在我家花园里捉了一些蜜 蜂，放在纸袋里。 2、在蜜蜂的背上做了白色的记号。 3、让小女儿在蜂窝旁等着。 4、带着走了两里多路，把蜜蜂放出来。,（ ）我在我家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。（ ）在蜜蜂的背上做了白色的记号。（ ）让小女儿在蜂窝旁等着。（ ）带着走了两里多路，把蜜蜂放出来。,用“首先接着然后最后”汇报法布尔做试验的准备工作。,（首先）我在我家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。（接着）在蜜蜂的背上做了白色的记号。（然后）让小女儿在蜂窝旁等着。（最后）带着走了两里多路，把蜜蜂放出来。,你觉得法布尔是个什么样的人？,
