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人教版小学语文六年级下册 第六单元,难忘的启蒙,快速读文思考：,“我”的启蒙老师使“我”受到了哪些启蒙教育？,要爱祖国，要勤勉，要做一个正直的、诚实的人。,再次读文思考：,“我”的启蒙老师在我童稚的心灵中播下了美好的种子，他们是通过做哪些事来“播下”的呢？,抗日演讲（3-5） 两次批评（6-7） 宽容逃课（8）,从这几件事中，表现了启蒙老师什么品质？,热爱祖国 教学严格 正直诚实,写具体事例：,以“两次批评”这件事为例，作者是如何把事例写具体的？,写语言 写神态 写感受,请列举一位让你印象深刻的老师，用事例来说明理由。,写动作 写心理 写外貌 ,品读重点语句：,第8自然段中有这么一句话： “从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。” 这里的“宽”指的是什么？“严”指的是什么？没有明说的道理指的是什么？,说启蒙：,一句话,一本书,一首诗,一首歌,
