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人物品质描写 实验学校 李征仙教学内容：学习用具体事例进行人物品质描写。教学重点：抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方，特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。教学难点：通过自己的笔端，表达自己对人物品质特点的理解，达到以“形”传“神”。教学过程：一、聊一聊趣味谈话：今天，我们开始了暑假期间作文阅读的学习，大家都是爱学习的孩子。每个人都有自己喜欢的人，喜欢一个人是有原因的，你为什么会喜欢他？你觉得他是一个什么样的人？二、议一议如果让你来说的话，你会说谁？你为什么会喜欢他？你觉得他是一个什么样的人？（学生发言，老师指导，注意语言的流畅和准确）叙事清楚，能把事件清晰地描述出来。三、写一写注意格式、注意标点、注意语意连贯，不写错别字。恰当运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、引用），真实表达自己想法。范文举例。(略)四、评一评（略）作文小贴士一、描写人的品质：平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、锲而不舍、鞠躬尽瘁、持之以恒、平易近人、厚德载物、勇往直前、冰清玉洁、持之以恒、锲而不舍、废寝忘食、大义凛然、光明磊落、鞠躬尽瘁、死而后已、浩气长存、仰不愧天、不骄不躁、见义勇为、功成不居、拾金不昧、戒骄戒躁、乐于助人、洗耳恭听坚贞不屈、虚怀若谷、两袖清风、拔刀相助、一身正气、雪中送炭、奋不顾身、舍己为人
