语文人教版六年级下册综合性复习

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1、1养花,老舍,老舍:现代小说家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,北京人。曾任政务院文教委员会委员、中国文联副主席、中国作家协会副主席、北京市文联主席等职。著作丰富。解放前创作的骆驼祥子等,对旧社会进行了揭露和批判。新中国成立后,先后创作了话剧龙须沟、春华秋实、茶馆等作品,语言朴实、生动,被誉为“人民艺术家”。,学习生字新词,zh zi xn tn 置之不理 三年五载 循环 昙花 位置 记载 遵循 bng yng z 秉烛夜游 秧苗 砸死 秉政 菊秧 砸伤,查字典:先查画线字的意思,再说说词语的意思,奇花异草 大雨倾盆 置之不理 自生自灭 一来二去 三年五载 狂风暴雨 腰酸腿疼 秉烛夜游,查字典:先

2、查画线字的意思,再说说词语的意思,奇花异草: 异:奇异;特别。奇异、特别的花草。 大雨倾盆 :倾:使物器反转或倾斜,尽数倒出里面的东西。雨像盘里的水倒下来一样,形容雨非常大。,查字典:先查画线字的意思,再说说词语的意思,置之不理 :置:搁;放。放在一边,不理不睬。 三年五载:载:年。三年五年。 秉烛夜游:秉:拿着;握着。晚上举着蜡烛游玩。,说说课文层次,第一段:(总起)因爱花而养花。(1),第二段(分述)养花的乐趣。(2-6),第三段:(总结)养花其乐无穷。(7),1.“花草自己会奋斗”是什么意思? 2. “如此循环”是什么意思?把课文中能具体说明“如此循环”的一个句子画下来。,读课文思考:,

3、句子:我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。,联系上下文理解:“此循环”这个词是说作者在写作的时候,疲劳时就侍弄一会花草,放松一下,然后再投入写作,如此交替往复。,3. 作者从养花中体会到哪些乐趣 ?用课文中的具体事例说一说。,读课文思考:,不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关心它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。

4、,养花增长了见识。,我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去,如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?,养花虽辛苦但有益身心。,送牛奶的同志进门就夸“好香”!这使我们全家

5、都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜。,养花的快乐。,昙花,昙花,当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。全家几天都没有笑容。,养花的忧伤。,有喜有忧,有笑有泪,,有花有果,有香有色。,既须劳动,又长见识,,这就是养花的乐趣。,(对花的感情),(劳动的成果),(养花的意义),中心句,4.“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? ”改为陈述句,并说说你对这句话的理解。,中心:本文抒发了作者,爱花、爱养花、热爱生活的思想感情。,用以下格式,写写你生活中的兴趣爱好。(比如唱歌、画画、集邮、养狗、做运动等等),有 有 ,有 有 ,有 有 ,有 有 ,既 ,又 ,这就是 的乐趣。,

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