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1、,章节名称：人教版六年级（下册） 第二单元 民风民俗 课程名称：第七课藏戏 执教者：樊丽萍 单位：安阳市第一实验小学,豫剧 花木兰 ,越剧 红楼梦,黄梅戏 天仙配,藏 戏,阅读提示：,不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术形式，比如，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，浙江的越剧，四川的川剧 都非常有名。 下面这篇课文，讲的是藏族的传统剧种藏戏。默读课文，想一想藏戏是怎么形成的，它有什么特色，再用自己的话说一说。,本课生字,咆哮(po xio) 吞噬（sh） 招徕（li） 优哉（zi）游哉,本课词语,哄堂大笑 行善积德 开山鼻祖 青面獠牙 唐东杰布 阿吉拉姆 雄谢巴,问题一： 藏戏是怎样形成
2、的？用自己的话说一说。,抓住课文中的关键词（如每段的段首词，每句的句首词或中心词等）作为复述的“路标”，边看边想边批点， 用自己的话说出来。,复述方法（一）,那时候,于是,就这样,问题二： 藏戏有什么特色？用自己的话说一说。,抓住每段的要点（如中心句等）、课文的核心内容（最重要的内容），边看边想边批点，用自己的话说说。 注意，不是全部复述，要有重点。,复述方法（二）,善者的面具是白色的，白色代表纯洁,国王的面具是红色的，红色代表威严,王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺,活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥,妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖,巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格,村民老人的面具
3、则用白布或黄布缝制，眼睛嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚,练习一：联系课文填空,（ ）作背景，（ ）作背景，藏戏的人们（ ），不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓一钹，他们（ ），只要有观众就行。,练习二 ：用自己的话概括藏戏特点,（ ）面具 （ ）舞台 ( ) 演唱风格,（开头）,世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？,（结尾）,藏戏就是这样，一代一代的师传身授下去。,畅谈收获：,本节课你有什么收获？,作业：,1分享：向家人讲述藏戏的形成及其特色，分享传统戏剧的独特魅力。 2练笔：写一段话，赞美藏戏的开山鼻祖，注意用上排比。 3挑战：调查了解家乡的民风民俗，感受传统文化的魅力。如学唱家乡戏等。,谢谢,谢谢,谢谢,单位：安阳市第一实验小学 执教老师：樊丽萍,
