《语文人教版六年级下册和田德维吾尔》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版六年级下册和田德维吾尔（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、额敏县第三小学 李淑明,新疆,地毯之都,丝绸之乡,玉石之乡,瓜果之乡,返回,1.自由读课文，做到正确、流利，读不懂的地方多读几遍。 2.选择自己喜欢的段落读给同桌听。,一、读准下面的词语。 铺天盖地、撕扯、嘶着、迎风引吭、渺渺、热烈激昂、肃然起敬、黄灿灿 香喷喷、土馕坑、扼杀、都帕、摇曳 美不胜收、深邃、妩媚、绽放、豁达 载歌载舞,快速读课文，分别用一个小标题概括23小节、4小节、56小节的内容。,第2-3小节：热爱土地；第4小节：爱花的民族、爱美的天性；第5-6小节：能歌善舞。,四人小组讨论、思考：课文围绕“土、花、歌”具体介绍了新疆和田维吾尔人的哪些风俗习惯？这些习惯表现了维吾尔人的哪些特
2、点？（可以用勾、画、圈、点的读书方法从文章的字里行间理会、体会。）,豪气而乐观的维吾尔,六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。,2、第二句作者运用了 修辞手法，生动形象地描绘出地处大漠边缘的和田恶劣的自然环境。,3、找出文中的对比，这样写有什么好处？,被沙尘暴笼罩的夜热烈激昂的歌声,我缩在被窝里惊恐地竖耳倾听驾着马车迎风引吭,这样写反衬出维吾尔汉子的豪气与乐观。,拟人,1、文中第一句起了什么作用？,（概括并引出下文）,第1自然段,
3、酷爱土地的维吾尔,作者用两个反问句式来表达和田维吾尔热爱土地的程度。色香俱全的烤肉出自土馕坑，日常食品也出自土馕坑。两个感叹号表达了作者对和田维吾尔人热爱土地的敬佩和惊叹。,谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品馕，也是在土馕坑里烤成的！,第2自然段,维吾尔人著名的日常食品馕,维吾尔人的库乃其,远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。,形象地写出了大小、颜色、形态等维吾尔民族服饰的特点，而且把它们比作“一幅巨大的抽象画”，让原本“寂静而单调的沙漠”“平添了几分韵味”。进一步说明和田
4、维吾尔人对土地的热爱。,这句话作者采用了 修辞手法，这样写有什么好处？,比喻,第3自然段,和田地处大漠，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。,和田地处大漠，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。,花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、 墙壁的挂毯上。,花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、 墙壁的挂毯上。,这个句子采用虚实结合的写法，赞美维吾尔人在恶劣的自然环境中毅然爱花 、爱美的天性。沙土里种着花是写实，门框边、房梁顶雕刻着花，墙壁的挂毯上 绣着花是虚写。让人觉得有维吾尔人的地方就有成开着的花。,巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣
5、花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收；,返回,巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。,作者巧妙地运用了比喻的修辞手法，将鲜亮的绣花“都帕”和飘然而过的“艾得来斯”比作天幕上朵朵鲜艳的彩云和花园里一片片随风摇曳的花儿，说明维吾尔人不仅喜欢美，还会创造美。,能歌善舞的维吾尔,维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。那里的小伙子，热情俊朗，浪漫风趣。维吾尔的姑娘小伙不单
6、漂亮，能歌善舞也是出了名的。没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，各无疑成了他们日常生活中不可缺少的一部分。这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，不论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。,1、这段话与上文紧密相连，起过渡作用的词语是 。,2、找出选段中有一句话能概括整段的主要内容。,更,3、你们从他们的舞蹈中感受到了什么？,（热情、欢乐、优雅、美丽）,返回,第5自然段,没有舞蹈维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。,说明歌舞已 成为维吾尔人生 活的重要组成部 分，歌舞已成为 他们的民族特色。,和田维吾尔聚餐形式花样繁多，规格不限，有时给巴郎子娶个名字、施个礼，甚至耳朵要扎个眼，亲朋好友都要聚餐唱歌跳舞，以示庆贺。聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞。,从这里可以看出维吾尔族是一个团结和睦、喜爱歌舞的民族。,5、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。,和田的维吾尔人生活在沙土弥漫的自然环境中的确是苦的，然而他们凭着乐观豁达的精神，不仅战胜了恶劣的自然环境，更在这样的环境中，创造着美，用歌声和舞蹈表现着美，所以，心里感觉是甜的，生活是美好的。,体会写法：作者是怎样向我们介绍地 域风情和民族风俗的？,全文和每段都有中心句子，使文章脉络清晰，易于把握；描写细腻，语言优美。,再见,
