《语文人教版六年级下册《童年》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版六年级下册《童年》教学设计（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 童年阅读指导课教案 东白湖镇小 周煜一、 教学目标1.了解作者经历及写作背景。2.通读全书，了解作品内容及艺术特色。3.上洗漱中精彩片段，概括内容，感知人物形象。4.分析人物形象，概括人物性格特点。5.引导学生与高尔基童年对照，珍惜今天幸福生活。6学会略读和赏读 阅读方法7.掌握正确的阅读顺序二、教学重点：1.分析概括人物形象。2.以精彩片断赏析，带动理解全书内容。3.在阅读童年中掌握正确的阅读方法，引导学生养成良好的阅读习惯。课前准备：1.学生用两至三周阅读高尔基童年。2.收集作者情况及写作背景。3.教师制作课件教学过程：一. 导入1读书，足以怡情，足以富采，足以长才。书中自有黄金屋，书中
2、自有颜如玉。2、好书分享：学生分享从以前阅读的课外书中习得的感悟。二. 我的阅读，我收获1 团队分组。 团队一：主考团：小小五马关，欢迎来闯关团队二：焦点评论团：焦点热烈，各抒己见。团队三：演员团：演剧舞台，放飞精彩！2.了解阅读顺序3.阅读方法：略读和赏读三、走进童年1.作者知多少？学生介绍高尔基一生经历及写作情况。（预设：高尔基全名：马克西姆高尔基（Gorkey，Maksim）（18681936） 苏联作家。原名阿列克塞马克西莫维奇彼什科夫。1868年3月16日生于下诺夫哥罗德市一个木工家庭，1936年6月18日卒于莫斯科。 代表作：母亲 它描绘了无产阶波澜壮阔的革命斗争，塑造了共产党员工
3、人巴维尔和革命母亲尼洛芙娜的感人形象，被公认为是世界文学史上崭新的、社会主义现实主义文学的奠基作品。 马克西姆高尔基，前苏联伟大的无产阶级作家，社会活动家。他出身贫苦，亲身经历资本主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有了重要影响。登上文坛后，他塑造了一系列工人和无产阶级革命者的英雄形象，抨击了西方资本主义制度和反动思潮。代表作有海燕之歌，自传体三部曲童年在人间我的大学等。前苏联有以高尔基命名的州和城市。高尔基1868年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门
4、人、园丁。 在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。只上过两年小学的高尔基在24岁那年发表了他的第一篇作品，892年，以马克西姆高尔基（意为最大的痛苦）这个笔名，发表了处女作马卡尔楚德拉。1901年，高尔基因参加彼得堡的示威游行而被捕。著名散文诗海燕就是他参加这次示威游行后写的，他以这篇豪情洋溢的革命檄文，迎接了20世纪无产阶级的革命风暴。同年，他写了第一个剧本小市民，其突出成就是塑造了世界文学史上第一个革命无产者（革命工人尼尔）的形象。1906年，高尔基最优秀的代表作母亲发表了。在世界文学史上，它是一部划时代的巨著，开辟了无产阶级文学的新的历史
5、时期。同年，在美国写了描写工人暴动的剧本敌人，它是高尔基最优秀的剧作之一。1913年高尔基创作了自传体三部曲的第一部童年。 1913年高尔基回到祖国，主持真理报文艺栏，从事文化组织工作和文学活动。1916年，发表自传体三部曲的第二部在人间；1922年发表第三部我的大学。十月革命胜利后，1925年发表长篇小说阿尔达莫诺夫家的事业。19251936年写的长篇史诗克里姆萨姆金的一生是高尔基的最后一部巨著，这部史诗是高尔基最杰出的艺术成就之一。1934年，在高尔基主持下召开了第一次全苏作家代表大会，高尔基当选为苏联作家协会主席。） 2.童年写作背景。童年是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪
6、90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我会写出来”不久，他实现了这个诺言。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一
7、。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。 小说整体内容感知。童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部（另有在人间、我的大学）。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基出生在俄国尼日尼诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而童年正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时的社会现状。 三.人物赏析师：作品中出现了众多人物，你最喜欢谁？为
8、什么？学生从作品中找出相关描写，读一读，对人物进行分析。明确：作品中主要塑造了两大类人物形象，作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。阿廖沙是全书的中心人物，他不向丑恶势力屈膝，坚强而善良，勇敢而自信。他在“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”艰难地生活着，身边那些层出不穷的暴行和丑事并不能压倒和毁灭他，这体现了他的坚强和勇敢；他不论是对自己的还是别人的屈辱和痛苦，都会感到难以忍受，这说明了他善良的一面；母亲的再婚，使得他很孤僻，但也没能打垮他的意志。他的形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活之路。当
9、然，在他遭遇挫折的时期，也曾有过自杀的念头。那一次，他买了一把手枪要自杀，但幸好没打中心脏，不然就结束了他那年轻宝贵的生命。不过高尔基还是凭着坚定的革命信念和坚强的毅力战胜了自我，重新树立起生活和学习的信心。外祖母：慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。通过对外祖母的回忆，表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱、崇敬之情。外婆善良慈祥，爱亲人，爱邻居，爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女，她能歌善舞
10、，善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出水桶大小的一桶硫酸盐。因此，尽管她有对恶势力顺从忍耐，对上帝盲目信仰的缺点，这并不影响她整体人性上的光辉。老长工格里戈里：一个非常正直的人，是他真正教阿廖沙做一个正直的人。小伙子茨冈：是个弃婴，被外婆收养，长大后就成了外公的雇工，他勤劳能干，力大无穷，虽然被外公与舅舅当成牛马使唤，仍很善良乐观。房客“好事情”：是一个成年人，对生活有透彻的了解与感悟。他是祖国无数优秀人物中的一个，见识远大，教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。我的母亲：他的母亲:绝望主妇,被丈夫抛
11、弃、孩子病死，但十分坚强。这些人都是阿廖沙所喜欢与崇敬的，他们对阿廖沙人生观的形成有重要影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。这些人都不同程度的向阿廖沙敞开自己的心灵，帮助他了解到在生活中除丑事之外，还存在着健康与富有创造性的东西。外祖父：吝啬、专横、贪婪、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心的剥削手下的工人。是阿廖沙十分讨厌的一个人，对他无论是外貌描写还是内心世界的刻化，总有作者辛辣的讽刺意味在里面。例如：他矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路来步子快而细，自私残忍，野蛮粗暴，动辄就打人骂人，哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭，他残
12、酷的虐待工人伙计，甚至六亲不认，将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门，共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。有钱时作威作福，独断专行。破产后更加贪婪吝啬，品格底下。物质上破产，精神上也完全垮掉。尽管在这个市侩气十足的人身上还有一点人性的闪光，如他年轻时候在伏尔加河当纤夫，经历了贫困和沉重的生活，是一个生活的斗士与勇士。当他给阿廖沙讲到那时的经历时，露出一种真诚而兴奋的表情。再如他叫阿廖沙识字也体现对阿廖沙的疼爱。但这一切并不能掩盖他整体人性上的残忍与自私。对于外公的种种恶劣行为，阿廖沙是非常讨厌的，尤其是外公无故殴打善良的外婆时，他无比愤怒，报复外公。这种厌恶、愤怒同样也存在于作者心中
13、，通过对阿廖沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定，也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。师：这是另外一些人，是阿廖沙所厌恶的，带给阿廖沙的是痛苦与折磨。代表生活中丑陋的一面。师生讨论：处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会
14、也被玷污？这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。例如：在他生命中最重要的一个人外祖母，正直的人的是老长工格里戈里。那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈” 高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那一家蠢货的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。 四.精彩片段赏析1.阅读精彩片段（二）思考：这段写了什么内容？ 其中写了哪几个人物？从中反映出他们怎样的特点？ 这些事情带给作者怎样的感受？2.我阅读，我欣赏，我推荐你最欣赏那个章节的内容？请说出你的推荐理由，把它推荐给大家。把你最喜欢的章节，写下来，写一篇读后感。五教师小结不一样的童年，不一样的人生，高尔基的童年告诉我们，坚强与信心会让你赢来属于自己的光明。让我们携起手来，带信心与理想出发，让属于自己的人生之路开满鲜花！
