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1、,学 弈,（人教版）六年级语文上册第一组,双阳小学 伍兴宏,孟子是继孔子之后，儒家学派的又一位代表人物，古代被尊为“亚圣”。他是战国时期伟大的思想家和教育家。孟子是他与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和修改修养。,孟子从40岁开始，除了收徒讲学之外，开始接触各国政界人物，奔走于各诸侯国之间，宣传自己的思想学说和政治主张。孟子“仁政”学说的理论基础是“性善论”。他认为善性是人类所独有的一种本性，也是区别人和动物的一个根本标志。他还强调要重视对人的教育,强调客观环境对人的影响。,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PP
2、T图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,学 弈 预习 学弈，就是学习下围棋。读课文，看看注释，了解每句话的意思。 想一想，课文里两个跟弈秋学下围棋的人，表现有什么不同；课文告诉了我们一个什么道理。,课文,学 弈(y) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二 人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一 人虽听之，一心以为有鸿(hng)鹄(h) 将至， 思援弓缴（zhu） 而射之。虽与之俱(j) 学，弗 (f)若之矣(y) 。为是其智弗若 与y ？曰(yu) ：非然也。,课文节奏,课文朗读,学弈,弈秋，
3、通国之善弈者也。使弈 秋诲二人弈，其一人专心致志，惟 弈秋之为听；一人虽听之，一心以 为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智 弗若与？曰：非然也。r626.mp3,原文,提示背,学 弈(y) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二 人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一 人虽听之11，一心以为有鸿(hng)鹄(h) 12将至， 思援13弓缴（zhu） 14而射之。虽与之15俱(j) 16 学，弗 (f)若17之矣(y) 18。为19是其20智弗若 与y 21 ？曰(yu) 22：非23然24也。,下围棋,学 弈(y) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二 人弈，其一人专心致志，惟
4、弈秋之为听； 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援 弓缴而射之。虽与之俱学，弗 若之矣。为 是其智弗若与？曰：非然也。,提示背,课堂小练习,疑问,“之”的多种意思：的；指弈秋的教导； 他，指前一个人；它，指天鹅； 1、弈秋，通国之善弈者也。( ) 2、惟弈秋之为听( ) 3、一人虽听之( ) 4、思援弓缴而射之。 ( ) 5、虽与之俱学( ) 6、弗若之矣。 ( ),的,它，指天鹅,指弈秋的教导,他，指前一个人,他，指前一个人,的,课堂小练习：选择意思,原文,弈秋，通国之 善弈者也。,的,全国,善于,返回文,使 弈 秋 诲 二 人 弈， 其 一 人 专 心 致 志 ， 惟 弈 秋 之 为 听；
5、一 人 虽 听 之 ，一 心 以 为 有 鸿 鹄 将 至， 思 援 弓 缴 而 射 之。,让,教导,其中,只听弈秋的教导,虽然,弈秋的教导,天鹅,拉,箭,虽 与 之 俱 学，弗若 之 矣。,他，前一个人,了,不如,一起,返回文,为 是 其 智 弗 若 与？,返回,曰：非 然 也。,谓，说,他，后一个人,吗,说,不是,这样,返回文,学 弈(y),返回,弈秋，_也。使弈秋_ _，其一人_，惟_；一人_，一心_ _，_。虽_ _， _。为_ _ _ ？ 曰：_。,24 学 弈,看图背,虽 与 之 俱 学，弗若 之 矣。,他、前一个人,他、前一个人,使 弈 秋 诲 二 人 弈， 其 一 人 专 心 致
6、 志 ， 惟 弈 秋 之 为 听；一 人 虽 听 之 ，一 心 以 为 有 鸿 鹄 将 至， 思 援 弓 缴 而 射 之。,的,弈秋的教导,它,不孝有五，不顾父母 孟子曰：“世俗所谓不孝者五：惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博养好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲 ，以为父母戮 (l)，四不孝也；好勇斗很，以危父母，五不孝也。 【注释】 四支：即四肢。博养:聚赌从耳目之欲：放纵声色享乐。戮：羞辱，同“僇”。很：同 “狠”,作业： 1、背诵课文。 2、搜集文言文形式的成语故事读一读： 揠苗助长、守株待兔等 3、推荐网站：上网学习孟子的其他文章。,谢谢,请多多指教,
