语文人教版六年级下册《安徒生童话》课外阅读指导

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1、安徒生童话 课外阅读指导,文边小学六年级 何文英,经常读书,可以增长我们的知识,陶冶我们的情操。同学们,我们每天都在读书,还记得关于书籍的一些名人名言吗?,高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”,莎士比亚说:“没有了书籍就像生活没有了阳光。”,有益的书的确是一样好东西。它能帮助我们学习,愉悦我们的身心,使我们的生活更加精彩。,丑小鸭,白雪公主,皇帝的新衣,卖火柴的小女孩,安徒生这个名字家喻户晓,耳熟能详。他的童话真正达到了“同时适合六岁至六十岁人阅读”的境界。,台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话: 如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨; 如果有人15岁了,还没有阅读过安

2、徒生,那么他的少年少了一道银灿; 如果有人25岁了,还没有细味过安徒生,那么他的青年少了一片辉碧; 如果有人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一种丰饶; 如果有人45岁了,还没有思索过安徒生,那么他的中年少了一点沉郁; 如果有人55岁了,还没有复习过安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。,台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话: 如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨; 如果有人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿; 如果有人25岁了,还没有细品过安徒生,那么他的青年少了一片辉碧; 如果有人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一种丰饶;

3、如果有人45岁了,还没有思索过安徒生,那么他的中年少了一点沉郁; 如果有人55岁了,还没有复习过安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。,是什么让人们给他以这么高的评价呢?,是他那一个个亲切感人的经典故事,1848年,他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信,要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上,画的是一个穷苦的小女孩,金黄的长头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,她手里拿着许多火柴,瞪大了一双可怜的眼睛,好像在想些什么。安徒生看着这张画片,双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭,有一次要饭时,实在走不动了,竟然,昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸

4、去世以后,妈妈改嫁了,他只好和奶奶相依为命。每到傍晚,他坐在墙角里,蜷着腿缩成一团,盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家,便把他搂在怀里,给他带来温暖,为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下,千千万万穷苦的儿童想着、想着,他情不自禁地摊开稿纸,以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情,以及对统治阶级的憎恨,奋笔疾书,写出了,卖火柴的小女孩这篇优美动人的童话。,习惯阅读,我们的知识更丰富,我们的生活更多彩。同学们还记得阅读课外书一般有哪些方法吗?,摘录好词好句,抓故事的情节,谈自己的感受,片段,安徒生是世界童话大王,他的童话故事大都是经典,很值得一看。在课外,你还读过他的哪些童话故事呢

5、?(组内交流汇报),温馨提示:请围绕什么故事、什么情节、自己的感受进行交流。,请以“在课外,我还读过 ,摘录到的好句或精彩片段是( ),从中感受到了( )。”进行汇报。,汇报:,拇指姑娘,一个个精彩的童话故事,一个个感动着人们的情节,温暖着一个个不同年龄的人。,读书让我们幸福,读书让我们受益匪浅。有一个和你们差不多大的孩子,她不仅认认真真读了卖火柴的小女孩,还把自己的感受写成了一首诗你别问这是为什么。,你别问这是为什么 妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下一个。你别问,这是为什么? 爸爸给我穿上棉衣, 我一定不把它弄破。 你别问,这是为了什么? 哥哥给我一盒歌碟, 我选出了最美丽的一页。 你别问,这是为了什么? 晚上,我把他们放在床头边, 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问,这是为了什么? 我要把蛋糕送给她吃, 把棉衣给她挡风雪, 在一块唱那最美丽的歌。,知道写这首诗的小女孩是谁吗?,她就是卖火柴的那位小姐姐。,读书可以丰富我们的知识,从今以后,让我们带着对童话的热爱,对书的热爱,读更多的童话,读更多的书吧。,世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那。,世界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑。,最后送大家两句话:,从今开始,让我们拿起书,以书为伴,畅游在多姿多彩的课外阅读中去,让阅读成为我们终生的承诺。,

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