语文人教版五年级上册19 “ 精彩极了”和“糟糕透了”

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1、19“精彩极了”和“糟糕透了”,(美国)巴德.舒尔伯格,母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,赞扬声雨点般落在我的身上。,“我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。,自学课文:,1.自由读课文,读准字音,读通句子。 2.找找课文中的哪些句子也是说“精彩极了”?哪些句子也是说“糟糕透了”的?,出版 兴奋 腼 腆 誊写 谨慎 歧 途,再读课文,想想课文的主要内容。,童年 评价 巨大的影响 爱 课文主要讲了作者童年时写了一首诗,母亲说它 ,父亲却说 它 。这两种截然不同的评价对他产生了 ,长大以后作者从这两种评价中感悟到了 。,“精彩极了

2、”,“糟糕透了”,巨大的影响,爱,精彩极了,糟糕透了,?,读一读,找一找。 轻声读课文的(1-14)自然段 : 1.巴迪的诗真的有那么好吗?母亲是不是不假思索就赞扬巴迪了呢?你从哪里可以看出来? 2.听到母亲的评价后巴迪的反应怎样? 3.看了巴迪的诗,父亲还说了怎样的话?我的反应又是怎样的?,“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司。巴迪还是孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”,我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。,“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?” “我”第一次写的诗就被父亲如此严厉地批评了,是不是“我”真的不会写诗呢?,

3、我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。,我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。,整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄地走近饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。,誊写:工工整整地、认认真真地整理、抄 写。,“对不起,我自己会判断的。” 父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。 诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。 为什么父亲会读这么久呢? 父亲在想什么呢?,饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。,你是怎样看待这两种不同的评价的?,本文作者 美国作家 巴德舒尔伯格,长

4、大后成了美国大名鼎鼎的作家。他又会怎样来理解父母“精彩极了”和“糟糕透了”这样的评价呢?,小练笔:,爱有两种不同的表现形式,我们在生活中肯定也有过类似的感受,你的父亲或母亲是给你鼓励还是给你批评,他(她)是怎么对你说的?请想一想,试着写下来。 比如:我画了我人生中的第一幅画,妈妈高兴地对我说:“” 我语文考试得了满分,爸爸对我说:“” 我独自用煤气烧菜,妈妈不高兴地对我说:“”,美国作家巴德.舒尔伯格的简介:,出生地: 美国纽约 职业: 编剧、作家 出生日期:1914年3月27日 2009年8月5日逝世 毕业院校: 达特茅斯学院 代表作品:码头风云 巴德舒尔伯格是派拉蒙影片公司的老板本杰明舒尔伯格之子,是美国著名的畅销书作家。所出版的作品有我的第一首诗、在滨水区、码头风云、什么使萨米逃走、醒着的梦、聪明的糊涂和糊涂的聪明、我喜欢这个不讨人喜欢的人等。他所创造的剧本在江边获27届奥斯卡最佳剧本奖,后来,他把剧本扩展开来,改写成小说发表。影片什么使萨米逃走是根据他1941年的小说改编的。,

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