《语文人教版五年级上册11、新型玻璃》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册11、新型玻璃（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 新型玻璃教学设计教学目标：知识与技能目标：1、认识五个生字，会写八个生字，能理解“藕断丝连”等词的意思。2、正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，知道5种新型玻璃的特点和作用。3、了解迅速发展的当代科技在现代化建设中的作用。4、领悟作者的表达方法，并学习运用情感目标：激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。重点、难点：重点：知道新型玻璃的特点和作用。难点：领悟作者的表达方法。教学方法：1、引导学生运用多种方法，读熟课文，理清文章思路。2、研读课文，引导学生深入领悟作者的表达方法。学习方法：自读自悟，合作学习教具准备：课件一、 导入1 猜谜语： 看看它没有， 摸摸
2、却挡手。 像冰它不化，像水它不流。2 揭示课题。二、 自学生字，读顺课文1 学生自由地读课文。2 出示课件。1） 盗嫌夹恙 藕粘噪废2）企图盗窃 急促的报警声 犯罪嫌疑人 夹丝网 防盗玻璃废水 粘在一起 消除噪音 难以对付 安然无恙 藕断丝连三、 重点讲读，体会写法1. 课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？2. 利用表格，自主学习。新型玻璃名称特 点作 用四、 领悟写法，学习运用1.说一说下面句子，运用了什么说明方法。(1)这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。(举例子、下定义)(2)变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的
3、深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。（打比方）(3)在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。（举例子、作比较）(4)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（作比较、打比方）(5)临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。（列数字、举例子）2最后一段在文中有什么作用？（总结全文，说明了新型玻璃在现代化的建筑中的重要作用，预言人们将会创造出更多的奇迹。）五、 练习1.通过课文的学习，我们知道存放贵重物品的建筑可以使用 （ ）；临街的房子可以安装（ ）；对于高层建筑，则可以使用（ ）；如果房间想要冬暖夏凉，可以使用（ ）。2.课文在结构上有什么特点？描写各种新型玻璃时又有什么特点 。六、概况中心思想七、拓展延伸 看看还有哪些新型玻璃？
