语文人教版五年级上册9.《鲸》课件.《鲸》-ppt课件

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1、,第9课,小学语文第九册,鲸,下一页,第9课,下页,自由读课文,注意读准字音,读通句子。并思考一下:课文中每个自然段都向我们介绍了什么? 把不懂的做上记号。,学习方法:,请在此输入您的标题,请在此输入您的文本。,课文的题目是“鲸”,为什么却先写象?,作者运用作比较的说明方法。 将人们可能不熟悉的事物和 熟悉的事物作比较,更好的 说明鲸的体型庞大,给人留 下深刻印象。,读了第一段你明白了鲸最明显的特点是? 运用了那些说明方法?,这一段缺少了什么?把这些去掉好不好?,鲸的大小,返回,鳍,上腭,思考:鲸的样子为什么会发生 如此巨大的变化?,这里运用了什么说明方法?,默读学习4-7自然段,思考:这一部

2、分从哪几方面介绍了鲸的生活习性?,这些方面都有什么特点?,进食 呼吸 睡觉 生长,这句话有什么作用?,( ),须鲸的食物:是虾和小鱼,返回,齿鲸的食物是:大鱼和海兽,返回,* 作者是运用了什么说明方法来介绍鲸的 生活习性?,列数字、举例子,须鲸的水柱是垂直的,又细又高,齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。,返回,鲸群在睡觉,返回,鲸睡觉时的最大特点是什么?,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,返回,本文运用了哪些说明方法?,列数字、 举例子、 比较法、 打比方。,象:哺乳动物,是陆地上最大的动物,耳朵大,鼻子长圆筒形。,返回,课堂练习:,下页,大家好,我是鲸族的一员,来自海洋深处,我叫( ),这里我向大家作个自我

3、介绍吧!,大家好,我是须鲸家族的一员,来自海洋深处,我叫“海乐”。我们的家族生活在辽阔的海洋里。人类习惯叫我们鲸鱼。其实我们不属于鱼类,而是哺乳动物。 在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。,我是胎生的,靠吃妈妈的奶长大。我生下来就有十多米长,七吨重。一天能长三十到五十公斤,两三年就长成大鲸。我今年三岁了,整天和妈妈生活在一起。别看我们没有牙齿,吃起东西可不一般。只要张开大嘴,把许多小鱼小虾同海水一齐吸进嘴里,然后闭上

4、嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。和我们一起生活在海洋中的还有一种鲸叫齿鲸。顾明思意,它们长着锋利的牙齿。遇到大鱼和海兽,就猛扑过去用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。我们家族的天敌虎鲸,常常十几头在一起,围住一头二十多吨重的长须鲸。几个小时就吃掉了,所以我们常躲着虎鲸。,我们跟牛羊一样用肺呼吸,呼吸的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成的水柱也不一样,不同的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮。鲸每天都要睡觉,睡觉总是几头在一起,它们会找个安全的地方。头朝里尾巴向外,听到什么声音它们立即四散游开。 我们在宽阔的海里生活的很快乐,我们家族的长寿者一般能活几十年到一百年。,

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