《语文人教版五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了“第一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了“第一课时（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【研 修 主 题 】,基于单元习作的阅读教学内容的选择,茶山一小 语文组,【教学目标】,1.学习生字新词，能正确书写难写词语“誊写”、“ 谨慎”;借助题目，概括课文主要内容。 2.抓住语言和提示语中的动作和神态，体会父母不同的态度。 3.发现人物对话描写的特点，尝试写好人物之间两三个回合的对话。,茶山一小 薛可鹊,腼腆 自豪 誊写 搂住 出版 慈祥 歧途 谨慎,我会读,腼腆 自豪 誊写 搂住 出版 慈祥 歧途 谨慎,誊写 谨慎,我会读,我会写,19.“精彩极了”和“糟糕透了”,默读第1-14自然段，把写父母评价巴迪的诗的两种不同态度的句子划出来。,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴
2、迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”,“我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”,“我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”,“我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。,“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把
3、诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”,“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是
4、个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”,“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”,“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “
5、对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”,“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷
6、着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”,他伸手拿起了我的诗:“这是什么？” 母亲上前说道:“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了” 父亲开始读诗:“对不起，我自己会判断的。” 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 父亲把诗扔回原处:“我看这首诗糟糕透了。” 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 母亲嚷着:“亲爱的，我真不懂你是什么意思！这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” 父亲并不退让:“我不明白，难道这世界上糟糕的诗还不够
7、多吗？”,“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”,“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “亲爱的，我真
8、不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”,“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不
9、退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。,我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。,我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。,我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。,“这是什么？” “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了” “对不起，我自己会判断的。” 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。” 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”“这
10、不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。,几年以后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。,几年以后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还
11、一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。,请用两、三个回合的对话表达父母对巴迪写的短篇小说的态度。,课文片段小练笔,母亲眼睛瞪得大大的：“哦，巴迪，真是你写的吗？多有趣的小说呀！精彩极了！” 说完，母亲紧紧地抱着我。 “真的吗？让我看看吧！”父亲回头看了看我。,课文片段小练笔,1.用两、三个回合的对话表达父母的态度，并能独立成段。 2.写好提示语中的动作、神态，还要注意提示语的位置。 3.如果能穿插巴迪的感受的描写就更好了 。,点赞标准,修改写长辈的爱的习作，加入几个回合的人物 对话，并注意提示语的写法。,我们的作业,推荐阅读：,请大家阅读体现父母之爱的作品： 背影（朱自清） 秋天的怀念（史铁生） 奇迹的名字叫父亲（叶倾城） ,
