《语文人教版五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了” 研学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了” 研学案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
19、“精彩极了”和“糟糕透了”第二课时研学案南村镇罗边小学 陈凤媚【研学目标】1、 有感情地朗读课文。2、 从父母对孩子的评价中体会到爱，提高幸福感。 研学感悟：“我”越来越体会到“我”当初是多么幸运。【研学过程】一、 自主学习。1、 整篇课文按 顺序写，长大后的巴迪，越来越体会到自己当初是多么 。2、默读全文，批注学习。用“ ”画出从母亲身上感受到慈祥的爱的句子。同时作批注。用“ ”画出从父亲身上感受到严厉的爱的句子。同时作批注。学习提示：写批注时请用上以前学过的方法：抓住关键词语、联系上下文、联系生活经验。二、 展示交流、畅谈收获。1、 组内交流，班上汇报。从这句话当中，我感受到母亲的慈祥的爱，体会到巴迪是幸运的。这句话运用了 描写方法。2、从父亲严厉的爱中，体会到巴迪是幸运的。交流过程中，注意人物的描写方法：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写。三、 小练笔：无论是母亲的“ ”，还是父亲的“ ”，都有一个共同的出发点，那就是_ 。此时，我想对巴迪说： 。【研学评价】这节课的表现你能得到几颗星。学习态度参与讨论课堂展示学习效果
