语文人教版五年级上册“精彩极了”和“糟糕透了“”

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1、“精彩极了”和“糟糕透了”,五年级语文上册,宣城市蓝天学校 白丽娟,1、自由朗读课文,读准字音,读通句子。 2、想一想课文是按什么顺序写的?圈出有关词语。,学习要求:,出(bn)版,谨(jn)慎,誊(tng)写,歧(q)途,腼(min)腆(tin),生字学习,兴(x ng)奋,?,读一读,找一找。 自读 课文的(1-14)自然段 : 1、父亲和母亲是怎样评价巴迪写的第一首诗的? 2、听到评价后巴迪的心情怎样? 父母的评价请用直线画出,我的心情用波浪线画出,在旁边写上你的感受,再与同桌交流交流。,母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,

2、赞扬声雨点般落到我身上。,我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。,“我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。,扔,我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。,“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”,我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。,“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”,我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。,课外拓展: 生活中,我们肯定和小巴迪一样,得过父母的赞扬,也受过父母的批评。你能选择印象最深刻的一个片段,把你的快乐或痛苦写出来和同学们分享吗?注意用上一些好词把人物的动作、语言、心理准确地写出来。,七八岁时的诗,母亲,精彩极了,父亲,糟糕透了,得意扬扬,失声痛哭,总结全文,

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