《语文人教版五年级上册22狼牙山五壮士（第二课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册22狼牙山五壮士（第二课时）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,制作：德庆县高良镇新江小学 江灶新,22.狼 牙 山 五 壮 士,人教版五年级语文上册第七组课文,执教者：武鸣区两江镇雷江小学 杨春花,学习目标（第二课时）,1、有感情地朗读第四、五两部分内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹。 2、学习这两部分塑造人物形象的写作方法。 3、感受五壮士仇恨侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。,学习板块一：学习顶峰歼敌和英勇跳崖的两个情节。,学习步骤： 1、自读4-9自然段，找出关键字词句，体会人物的品质，做好批注。 2、讨论交流、展示汇报、欣赏评析。 3、提出质疑，共同解答。,五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许
2、多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。,比较句子： (1)石头向敌人头上扔去。 (2)石头像雹子一样，向敌人头上砸
3、去。,比喻句 ：把比作说明石头砸下非常 ， 非常 ，非常。这句话充分体现出五壮士 的决心和与 的英雄气概。,石头,雹子,密集,迅猛,有力,英勇杀敌,敌人,血战到底,仿写一个比喻句： 像 ， 。,五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务顺利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈
4、的声音！这声音惊天动地，气壮山河！,1、“屹立”一词写出了什么？ 2、在“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河！”中“这声音”指什么？这口号充分体现了什么？,写出了五位壮士顶天立地的高大形象。,（“这声音”指五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”这口号充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。）,在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔真正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。,学习板块二:领悟课文写人记事的方法。,1、按事情发展顺序来写。 2、有详有略，详略得当。 3、抓住人物的外貌、动作、神态、语言、心理等进行具体描写。,学习板块三：小练笔（任选一题）,1、日本头目望着五个壮士纵身跳下悬崖时，有什么反应？（神态、动作、心理、语言等描写） 2、面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的英雄纪念塔，今天的你想说些什么？ 请动笔写下来,总结,马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才,谢谢指导,
