《语文人教版五年级上册9 鲸.《鲸》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册9 鲸.《鲸》课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
9 鲸,鲸 上腭 哺乳动物 滤出来 肺 判断 胎生 鳍 肚子,l,q,我会认,jng,b,fi,pn,ti,d,常见的说明方法：,1. 列数字 2. 举例子 3. 作比较 4. 打比方 5. 分类别 6. 作假设,一、合作探究,探究一： 自读第1自然段 从哪里可以看出鲸大？作者用什么说明方法介绍鲸的大，你从你那句话体会到了？,我国捕获过一头4万多公斤重的鲸，它有17米长， 一条舌头就有十几头大肥猪那样重。它要是张开嘴，人 站在它嘴里伸手还摸不到它的上腭；4个人围着桌子坐 在它嘴里看书，还显得很宽敞。,举例子,列数字,列数字,列数字,假设,列数字,作比较,作比较,作比较,自由读文，边读边思考： 课文除了介绍鲸的大之外，还从哪几个方面介绍了鲸？,（体形大、进化过程、种类、生活习性）,探究二：鲸为什么不是鱼？,探究三：鲸可以分几类，是根据什么来分的？,探究四：文章中介绍了鲸的哪些生活习性？,吃食 呼吸 睡觉 生长,如果你是鲸，请你告诉大家让大家相信你不是鱼类，而是哺乳动物。,二、说一说,课堂练习：,大家好，我是鲸族的一员，来自海洋深处，我叫（ ），这里我向大家作个自我介绍吧！,
