语文人教版五年级上册25、七律 长征

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1、七律 长征,万德小学 鲁宇 五(1)班,七律知识知多少?,结构:,首联,颔联,颈联,尾联,押韵,七律知识知多少? 七律是七言律诗的简称,八句为一首,七字为一句,偶句末一字押平声韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底。句内和句间要讲究平仄,中间四句按常规要对仗。,我读长征,画出节奏,自由朗读, 读准字音,读出感情, 读出气势。,红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲。 五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸。 金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒。 更喜/岷山/千里雪,三军/过后/尽开颜。,七律长征,wi y,pngb,mn,lng,红军不怕远征难, 万水千山只等闲。,体现了红军的英雄气概和百折

2、不挠的勇毅精神。,首联,“远征难”三个字怎么理解?,远征:行程之远, 时日之长 难:牺牲之大, 经历之苦,红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。,远征难:总括了红军长征途中所遇到的一切困难。,小组合作探究 小组合作学习这首诗的颔联、颈联、尾联 1、结合注释和工具书翻译诗句。 2、找出诗句中运用的修辞手法。 3、这短短六句诗中,作者给读者展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画,与小组成员一起合作找出来并加以概括,用动词加地名的方式概括。 4、选其中最喜欢的一幅,说说你的感受。,五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。,绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,气势雄

3、伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动,五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。,形容绵延不断,形容巍峨高大,对偶 承“千山”,以五岭、乌蒙为代表,五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。,比喻、夸张,反衬手法,突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概。,五岭逶迤,乌蒙磅礴,腾越五岭,疾跨乌蒙,金沙 水 拍 云崖 暖, 大渡 桥 横 铁索 寒。,上承“万水”二字,金沙、大渡为代表,名词,名词,动词,名词,形容词,名词,名词,动词,名词,形容词,对偶,颈联,金沙水拍云崖暖,“暖”字写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景; 烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。,大渡桥横铁索

4、寒,既烘托出泸定桥险恶的形势,又描绘出红军战士浴血奋战,飞夺泸定,令敌人胆寒的壮烈情景。 突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,更喜岷山千里雪,承上启下,一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神; 一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信。,尾联,三军过后尽开颜,红一方面军红二方面军红四方面军,充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。,在写这首诗时,红军二、四方面军正在行军途中,还未越过岷山。但毛泽东希望并想念他们定能战胜天险,冲破敌人的围追堵截,克服张国焘的分裂主义,完成长征的任务,与红一方面军胜利会师。,喜踏岷山雪,小结: 这首诗生动形象地概括了红军 的光辉战斗历程,热情洋溢地 歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的 和 ,充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的 和 。,长征,革命英雄主义,革命乐观主义精神,生命力,战斗力,拓展 完成一幅七律长征的书法作品 1、坐姿正确。 2、书写时注意笔顺笔画,一笔一划认真书写。 3、一边书写,一边再一次体会红军的革命乐观主义精神,以及今天幸福生活的来之不易。,

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