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1、- 1 -威刊102威海市新一轮解放思想活动 简 报（第91期）威海市解放思想活动领导小组办公室 2008年5月27日【新思路 新举措 新行动】按：在整改提高过程中，各部门各单位围绕“五创” 要求，不断调整发展目标，转变工作作风，端正服务态度，提升服务效率，健全长效机制，相继拓展了新思路，拿出了新举措，采取了新行动，不但确保了新一轮解放思想活动的顺利开展，而且为今后做好各项工作打下了坚实的基础。近期，将陆续推出一些部门单位的发展新思路、新举措、新行动，供各单位参考借鉴。- 2 -解放思想 创新思路推动党校事业又好又快发展中共威海市委党校常务副校长 曲 赓近年来，我校以“争 创一流党校，构建和谐
2、校园” 为目标，解放思想，与时俱进，充分发挥了党校在干部教育培训中的主阵地、主渠道作用，实现了党校又好又快发展。但工作无止境，思想解放无止境。我们将把思想解放与实际工作紧密结合起来，立足工作解放思想，用解放思想激发工作活力，使党校姓“ 党” 的立 场更加坚定，工作思路更加清晰，教学科研的方向更加明确。一、坚持党校姓“党”原则不动摇，树立五个理念一是“追求卓越”的理念。实践证明，有“追求卓越” 的理念，工作可以轰轰烈烈；没有“追求卓越 ”的理念，工作就会平平淡淡。我们确立了“争创一流党校，构建和谐校园” 的奋斗目标，“ 一流党校 ”包括实现一流的教学、一流的科研、一流的管理、一流的信息装备、一流
3、的服务、一流的干部职工队伍，这“ 六个一流 ”又各有具体要求； “和谐校园”包括建立- 3 -和谐的人际关系、和谐的部门关系、和谐的工作秩序、和谐的舆论氛围、和谐的校园环境，“五个和谐” 也各有内涵。二是“贴近中心”的理念。这次思想解放，让我们跳出党校谋划党校工作，紧紧围绕党委、政府的中心工作，确定调研课题，制定教学计划。党校不同于国民教育，国民教育以课本为中心，党校的教育以实践为中心，以正在做的事情为中心，结合新实践，研究新情况，提出新思路，介绍新经验，阐述新理念，进而使干部有新提高，对实际工作有新促进。党校讲党的理论、传播党的声音，威海党校要突出威海特色，通过教学统一干部认识，通过科研为干
4、部顺利完成任务提供帮助。三是“激励鼓劲”的理念。党校的中心任务是培训人，培训事关威海改革发展的“关键人” 。干部的能力大小有差 别，但态度上的积极与消极、努力与松懈表现在工作上就差别很大，党校培训干部，不仅要提高其素质和能力，更要激发其干事创业的激情和干劲，通过党校的教学、科研工作，凝聚人心，鼓舞士气，强化勇争一流的进取精神、敢为人先的创新精神、攻坚破难的拼搏精神。- 4 -四是“勇于创新”的理念。作为党委的重要部门，肩负着为党培训干部的重任，我们深知创新的重要性，也深知创新是全方位、全员创新，而不是局部、哪几个人的创新。思想解放的成果要从创新中体现，创新要有所侧重，比如教学创新突出抓质量，重
5、实用；科研创新突出抓精品，重实践；信息化创新突出抓使用，重效率；行政后勤创新突出抓保障，重人性化等等。五是“以人为本”的理念。党校的各项工作以教学为中心，教学以学员为中心，以学员为主体开展教学安排、教学组织和学员管理；挖掘学员的智慧和经验，实现教学相长、学学相长；以学员的评价作为衡量教学工作成效的基本标准；充分考虑学员的学习、生活需要，让他们有家一样的感觉。二、抓教学创新，以新观念推动新发展一是紧密联系实际，创新教学内容。着力做到四个新：其一，新理论，重点是我们党的创新理论，把科学发展观这一马克思主义中国化的最新成果及时地“ 进教材、进课堂、进头脑”，增 强广大党 员干部贯彻落实 的自觉性。其
6、二，新政- 5 -策，重点是针对国家宏观调控等政策导向开展培训，使广大干部能根据政策变化，及时调整自己的工作思路。其三，新部署，把上级党委，特别是把市委、市政府的新部署、新目标、新思路、新精神体现到教学中去，并作为重点专题在不同班次进行宣讲。其四，新情况，新理论、新政策、新部署会带来一系列的新变化，提出一系列的新要求，它直接反应了发展的内在需求和民生的基本要求，把这些情况调查清楚，研究清楚，讲解清楚，来提高干部工作的预见性，避免被动。二是以开放的思维，创新教学方法。以往培训多采用“灌输式”， 这种方式至今仍然有效，但需进一步改进。我们鼓励教师放开手脚，不断尝试，大胆创新，完善“研究式” 、“菜
7、单式” 、“模 拟情景式 ”、“体验式” 等多种以研究问题、提高能力为主的教学方式，继续探索更加有效的教学方式。今年推出了“ 现场 式” 教学，把 课堂搬到生产一 线，“现代化的企业物流管理” 的课程定点在 “家家悦”集团，自主创新现场教学安排在威高集团。已经被证明是行之有效的“三三制” 教学，即在教育培训内容安排上本校教师授课占三分之一、聘请- 6 -市委、市政府领导和市直部门负责人授课、研讨占三分之一、外请专家教授授课占三分之一的教学方式今后将继续坚持。三、抓科研升级，提高服务中心工作的力度教学是中心，科研是基础。科研工作主要强化六个意识：一是大局意识，自觉地从更高的视野来定位科研工作，心
8、中有大局，选题就不会偏，方向就不会错，问题能找得准，成果会用得上。二是中心意识，就是围绕党委、政府的中心工作开展调查研究，用有新意、有分量、有影响力的调研成果为威海发展建言献策。三是规划和超前意识，立足学术研究的制高点、实际工作的关键点和党校教育的落脚点来谋划和开展科研工作，实现教学、科研、咨询在科研基础上的一体化。四是协作和团队意识，强化与校外有关单位、部门和个人的科研协作，强化校内各部门、教员与学员的科研协作，形成跨学科研究团队。五是精品意识，更加注重科研质量，提倡“ 多出精品，少出庸品；多 进决策，少进仓库” ，加快科研从数量型向质量型的转变。六是全员科研兴校意识，提倡全员搞科研，鼓励行
9、政人员参与科研工作，努力营造“崇- 7 -学” 氛 围，以科研 带动 学习型校园建设。四、抓队伍建设，倡树良好校风一是抓班子建设。以“六心、六戒” 自勉：要静心，力戒浮躁，心无旁骛地投身党的干部教育事业；要虚心，力戒自傲，始终正确对待组织，正确对待自己；要尽心，力戒松懈，恪尽职守干工作；要潜心，力戒肤浅，争做学习的模范；要净心，力戒私欲，立党为公干事业；要齐心，力戒杂音，充分发挥班子的整体功能。班子成员之间做到“五个沟通、八个共、三个支持” ，“五个沟通 ”，就是重大问题及时沟通，决策前预先沟通，决定改变重新沟通，正常情况定期沟通，紧急情况事后沟通；“ 八个共 ”，就是目 标共识，大事共商，担
10、子共挑，制度共守，干扰共排，矛盾共解，难关共渡，相处共勉；“三个支持” ，就是中心工作全面支持，日常工作主 动支持，棘手问题热心支持。二是抓师资队伍建设。通过“ 四个并重” 来提高教师的素质和能力，即引进与培养并重、单位培养与自身提高并重、品德修养与知识修养并重、资源挖掘与资源共享并重。把教师的再学习，作为提高教师队伍的重要措施来对待，建立教师进修制度，计划三年轮训一遍。实行集体备课、教- 8 -学竞赛、课前调研等制度，集思广益，锻炼提高。三是抓校风建设。进一步弘扬“忠诚、求是、创新、敬业、守纪” 的十字校风，不断开展思想解放活动，作风建设常抓不懈，努力营造“ 爱 校敬 业想干事、自 强不息会干事、勇争一流干大事、团结和谐善共事、严守纪律不出事”的良好氛围。报：市委、市人大、市政府、市政协、市纪委发：各市区、开发区、市直各部门，中央、省属驻威单位，市区有关企业共印300份
