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1、,小学生自学网,好文章是改出来的,一、回顾习作要求,写一写对生命的认识、感受。选择自己对生命的认识感受最深的内容写下来。可以写自己了解到的生命现象,自己从那些热爱生命的故事中自己获得的感受、得到的启发,还可以写生命的价值。内容要具体,要写出真实的感受。自拟题目。,二、体验成功的快乐,“榜上有名” 胡紫豪-生命的力量 刘佳卉-生命 肖淑瑜-生命的旅程 孙政豪-生命,通顺连贯,思路清晰,条理清楚,好词好句多,选材好,并且描写具体生动,“最具潜质” 郭彬 上官珍珍 辛灵 陈翔 熊鹏智 周泽毅 丁皓旻 尧吉娜 陈佳慧,三、角色转换-我当评委老师,评分标准(总分100分) 1、作文题目恰当(5分) 2、
2、思想健康,中心明确(25分) 3、内容与题目相符,描写具体、生动,真情实感(30分) 4、条理清楚,段落分明(10分) 5、语句通顺(20分) 6、会用标点,错别字少(10分) 附:书写工整、美观(卷面分,3分),佳作亮相,生命的力量 通往我家楼下花园台阶旁,有一株小花在那堵漆成黄色的墙裂开的缝中生机勃勃的盛开着。我不知道它能撑多久,毕竟在这么恶劣的环境中,连杂草都没有,更别说这样一株娇嫩的小花了。 每天放学回家,我都会从这株顽强的小花旁经过。转眼间,几天过去了,之前这株花还在阳光下骄傲的抬起头,宣告它的胜利,可今天,这株小花的两片叶子却变黄了。我注视着它,心想:在这样恶劣的环境中活了这么些天
3、已经很不错了。如果继续待在这里,应该很快就会枯萎了吧?我一边想,一边将手伸向这株微微摆动的小花。“也许在我家阳台上,你会过得幸福些。”我自言自语地说道。但直觉又告诉我,既然它选择在这里生存,那就应该尊重它得到选择,这样它才会获得真正的幸福。我想到了家里那娇生惯养的茉莉花,虽然有很好的生长条件,但开得花却是零零星星的,而这朵在墙缝里顽强的成长。于是,我的手缩了回来。 现在我很庆幸自己当时的决定。因为第二天,这株小花居然悄悄绽开了一朵淡粉色的花。虽然我知道,这花应该是鲜艳的桃红色,但此时,眼前淡雅的粉色,也分外动人。别人眼中,它肯定比花盆里的同类要逊色许多,但论勇敢和坚强,它却是一个胜利者! 几天
4、后,小花消失了,就像从来没有出现过一样。但是,我相信那淡粉的花已默默将坚强、勇敢、幸福与快乐,传递到了四面八方,我有闪光点,1、野外,我被一只蝴蝶吸引住了。趁它停下来的时候,我的手悄然合拢,它扑腾着双翅挣扎着。蝴蝶的生命只要短短几天,我很迷惑,是什么让它充满希望?是生命!我怦然一震,我感受到了它求生的欲望,它希望它能再活一天,一小时,一分钟,甚至是一秒。小小的蝴蝶竟如此渴望生命!我张开手指,蝴蝶划过一道弧线,飞向蓝天,我心里的堵塞物忽地没了。(刘佳卉) 2、我不太喜欢那些光彩夺目的鲜花,我喜欢生命顽强的野花。我想:它们全部开放时一定很壮观吧,一定比家养的花更神气。(肖淑瑜) 3、在这一天,他们
5、告诉我这样一个道理:草烧了还可以长,花凋谢了还会再开,这就是他们的生命。我终于明白了生命意味着用勇气去克服一切困难。(孙政豪),诊治病例,作文的精华就在于修改。 鲁 迅,作文情况分析,优点 1、准备工作做得好,收集的资料符合生命主题,并且很具有代表性,而且很全面,有动物,植物,人物的事例。 2、每个人的作文至少有一两个事例。 3、结尾都有自己对生命的思考与感悟。 4、思想健康,中心明确。,不足 1、书写不工整,有些同学标点乱用,错别字多。 2、事例描述不生动具体,对资料的运用只是直接照抄照搬。 3、条理不清楚,思维混乱,语句不通顺,语言组织能力差。,作文材料运用方法指导,1、紧扣主题,用好事例
6、:选择符合主题,切合中心的资料。 2、对资料进行整理加工:注意详略的处理。能证明中心、围绕主题的部分要详写,和中心、话题无关的,要略写或不写。 3、要牢记回归主题意识:一般在资料结束时加一句对资料的感悟,回归一下中心。,范例 1、紧扣主题,用好事例,一天,我看见一株爬山虎在一个暴风雪中奋力生长,但是它因为被暴风雪的力量给挡住了,所以很艰难,但它不屈向上的精神连暴风雪都不怕,最终还是生长出来。就这样它一天一天的向上爬,最后成了一株大爬山虎,这真是一个奇迹。(郭彬-生命),范例 2、对资料进行整理加工,一天,我看见一株爬山虎在一个暴风雪中奋力生长,但是它因为被暴风雪的力量给挡住了,所以很艰难,但它
7、不屈向上的精神连暴风雪都不怕,最终还是生长出来。就这样它一天一天的向上爬,最后成了一株大爬山虎,这真是一个奇迹。,范例 要牢记回归主题意识,一天,我看见一株爬山虎在一个暴风雪中奋力生长,但是它因为被暴风雪的力量给挡住了,所以很艰难,但它不屈向上的精神连暴风雪都不怕,最终还是生长出来。就这样它一天一天的向上爬,最后成了一株大爬山虎,这真是一个奇迹。,范例 大家来修改,一天,我看见一株爬山虎在一个暴风雪中奋力生长,但是它因为被暴风雪的力量给挡住了,所以很艰难,但它不屈向上的精神连暴风雪都不怕,最终还是生长出来。就这样它一天一天的向上爬,最后成了一株大爬山虎,这真是一个奇迹。,范例 修改后,一天,我
8、看见一株小爬山虎在暴风雨中左摇右摆,被狂风暴雨吹得奄奄一息。第二天,我再看到它时,它竟然又竖起了腰杆和枝叶。我感到震惊,弱小的爬山虎连暴风雨都不怕,就这样不屈向上生长。一天又一天,它奋力地向上爬,最后爬满了一片墙。这真是一个用顽强创造的生命奇迹。,范例 修改后,一天,我看见一株小爬山虎在暴风雨中左摇右摆,被狂风暴雨吹得奄奄一息。第二天,我再看到它时,它竟然又竖起了腰杆和枝叶。我感到震惊,弱小的爬山虎连暴风雨都不怕,就这样不屈向上生长。一天又一天,它奋力地向上爬,最后爬满了一片墙。这真是一个用顽强创造的生命奇迹。 修改前 一天,我看见一株爬山虎在一个暴风雪中奋力生长,但是它因为被暴风雪的力量给挡
9、住了,所以很艰难,但它不屈向上的精神连暴风雪都不怕,最终还是生长出来。就这样它一天一天的向上爬,最后成了一株大爬山虎,这真是一个奇迹。,1 我常常想,生命的义意是什么?如何热爱生命呢?,我当老师 批改作文 生命的热爱 -韩文强,1、看题目是否恰当。2、标点符号是否正确。3、语句是否通顺。4、有无错别字。5、内容与题目是否相符。,1 我常常想,生命的义意是什么?如何热爱生命呢?,我当老师 批改作文 生命的热爱 -韩文强,1、看题目是否恰当。2、标点符号是否正确。3、语句是否通顺。4、有无错别字。5、内容与题目是否相符。,1 我常常想,生命的义意是什么?如何热爱生命呢?,我当老师 批改作文 热爱生
10、命 -韩文强,1、看题目是否恰当。2、标点符号是否正确。3、语句是否通顺。4、有无错别字。5、内容与题目是否相符。,1 我常常想,生命的义意是什么?如何热爱生命呢?,我当老师 批改作文 生命的热爱 -韩文强,1、看题目是否恰当。2、标点符号是否正确。3、语句是否通顺。4、有无错别字。5、内容与题目是否相符。,1 我常常想,生命的意义是什么?如何热爱生命呢?,我当老师 批改作文 热爱生命 -韩文强,2 有一天,我看了哥哥以前五年级下册语文书课文,一篇课文里有一段令我很感动,是在茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟,但是笔直的白杨树,不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动
11、摇。 3 一家主人的房子要拆迁了,主人看到一只蜥蜴被一个钉子刺穿了身体。这是,主人回想起来,想到这个钉子钉在这里有二十年了,可是它怎么活到现在呢?之后,主人发现了,原来,它的同伴这20年都在喂它,所以,这只蜥蜴还在坚强地活着。,4 张海迪因为5岁患脊骨髓血管瘤导至她无法上学,所以她的父母给她当老师,帮她学到中学课程,她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗,她还写了很多书,她用她的行动感动了千千万万的人。,病因:事例描述不生动具体,对资料的运用只是直接照抄照搬。,2 有一天,我看了哥哥以前五年级下册语文书课文,一篇课文里有一段令我很感动,是在茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟,但是笔直的白杨树
12、,不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 1、修改错别字,标点。,2 有一天,我看了哥哥以前五年级下册语文书课文。一篇课文里有一段令我很感动,是在茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。但是笔直的白杨树,不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 1、修改错别字,标点。,2 有一天,我看了哥哥以前五年级下册语文书课文。一篇课文里有一段令我很感动,是在茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。但是笔直的白杨树,不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 2、修改语句,使其简洁通顺。,2 有一天,我看了哥哥以前五年级下册语文书
13、课文。一篇课文里有一段令我很感动,是在茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。但是笔直的白杨树,不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 2、修改语句,使其简洁通顺。,2 有一天,我在哥哥的五年级下册语文书里看到一篇白杨的课文。其中课文里有一段话令我很感动,是在茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。但是笔直的白杨树,不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。2、修改语句,使其简洁通顺。,2 有一天,我在哥哥的五年级下册语文书里看到一篇白杨的课文。其中课文里有一段话令我很感动,是在茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。但是笔直的白杨树,不管
14、遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。3、整理资料,点出中心。,范例 修改后,一天,我看见一株小爬山虎在暴风雨中左摇右摆,被狂风暴雨吹得奄奄一息。第二天,我再看到它时,它竟然又竖起了腰杆和枝叶。我感到震惊,弱小的爬山虎连暴风雨都不怕,就这样不屈向上生长。一天又一天,它奋力地向上爬,最后爬满了一片墙。这真是一个用顽强创造的生命奇迹。,2 有一天,我在哥哥的五年级下册语文书里看到一篇白杨的课文。其中课文里有一段话令我很感动,是在茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。但是笔直的白杨树,不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。3、整理资料,点出中心。,
15、2 有一天,我在哥哥的五年级下册语文书里看到一篇白杨的课文。其中课文里有一段话令我很感动,是在茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。但是笔直的白杨树,不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。这种面对困难顽强不屈的精神,是白杨对生命的热爱!,3 一家主人的房子要拆迁了,主人看到一只蜥蜴被一个钉子刺穿了身体。这时,主人回想起来,想到这个钉子钉在这里有二十年了,可是它怎么活到现在呢?之后,主人发现了,原来,它的同伴这20年都在喂它,所以,这只蜥蜴还在坚强地活着。 1、修改错别字,标点。2、修改语句。3、整理资料,点出中心。,3 一家主人的房子要拆迁了,主人看到一只蜥蜴被一
16、个钉子刺穿了身体。这时,主人回想起来,想到这个钉子钉在这里有二十年了,可是它怎么活到现在呢?之后,主人发现了,原来,它的同伴这20年都在喂它,所以,这只蜥蜴还在坚强地活着。 1、修改错别字,标点。2、修改语句。3、整理资料,点出中心。,3 一家主人的房子要拆迁了,主人看到一只蜥蜴被一个钉子刺穿了身体。这时主人回想起来,想到这个钉子钉在这里有二十年了。可是它怎么活到现在呢?之后,主人发现了,原来它的同伴这20年都在喂它,所以这只蜥蜴还在坚强地活着。 1、修改错别字,标点。2、修改语句。3、整理资料,点出中心。,3 一家主人的房子要拆迁了,主人看到一只蜥蜴被一个钉子刺穿了身体。这时主人回想起来,想到这个钉子钉在这里有二十年了。可是它怎么活到现在呢?之后,主人发现了,原来它的同伴这20年都在喂它,所以这只蜥蜴还在坚强地活着。 1、修改错别字,标点。2、修改语句。3、整理资料,点出中