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谷城县实验小学 胡艳苹,学习目标:,1、自读课文,说说课文讲了一件什么事?,2、边读边画出表现罗丹全神贯注工作的句子,在旁边写上自己的体会。,3、联系实际说说对课文最后一句话的体会。,课文主要讲了法国大雕塑家( )邀请奥地利作家( )到家里作客,自己却( ),完全忘记了客人的事。,只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话。忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。,他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。,他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。,他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时,罗丹才停下来 ,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。,茨威格见罗丹工作完了,走上前去准备同他交谈。罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。 茨威格莫名其妙,赶忙叫住罗丹:“喂!亲爱的朋友,你怎么啦?我还在屋子里呢!”罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说:“哎哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。”,行走者,加莱义民,巴尔扎特,沉思,上帝之手,思想者,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。,茨威格,课后延伸: 同学们,把我上课时的情景写成一个片断。(用上神态、动作、语言描写),