《语文人教版四年级下册《23古诗词三首》作业类教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级下册《23古诗词三首》作业类教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
23古诗词三首 自主学习生字的方法（作业类）教学设计设计思想： 自学生字，不能简单地理解为依靠学生自己的能力来学习。从生字教学的本质和宗旨方面来看，自学生字是指在生字教学中，学生在教师的相机启导下，充分发挥各自地主观能动性，自学自查，积极主动地感悟并掌握一定的生字学习技巧。学习目标:1、认识7个生字，会写8个生字。正确读写词语。2、运用已有的独立识字能力，在阅读中遇到不认识的字，自己查字典解决。用多种识字方法识记生字。3. 对于认识的字，自学完成。教学重难点：1、学生独立完成课堂教学目标中的内容。2、学生自己的感悟就是他的收获，无论哪个层次的学生都能有深浅不同的认识。自学生字的要点：1、与书本对话以“课文”为本2、与同伴对话以“交流”为主3、与自己对话体现“个人风格”自学生字训练方法：1、要给学生学的时间2、要让学生具有挑战3、要注意学法指导4、要善于沟通学路自学生字过程：1、 读 即默读或轻声读课文， 划出生字。学生独立完成2、 查 即查工具书，为生字注音，为难词注释学生独立完成3、 记 即按生字检测规律，记住字形读音、意思4、1、 同桌交流2、 小组交流，讨论3、 全班展示5、 测 即根据生字测试模型出自测题学生独自完成6、 写 即展现出自己的学习风格全班交流六、总结
