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16、和我们一样享受春天学情分析 新泰市第一实验小学 赵华我们的学生生活在和平的环境下，他们离战争很遥远，炮火纷飞的镜头只在电视、电影中见过，教师要从学生现有的经验出发，给学生广阔的视野，感性的材料。所以，课前教师可利用音像呈现及影片剪辑、提供数据资料等教学手段创设情境，缩小学生与文本在内容、时空、情感上的视界差距，让学生真正走近战争，更多地了解战争中孩子的生活，了解战争给人类带来的危害，从内心深处发出和平的呼唤。
