语文人教版三年级下册《荷花》课时作业

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1、3荷花字词模块一、看拼音,写词语。lin pen y shn h huqn tn qn xin bo zhnp li w do fn f二、给下列加点字选择正确的音节。i i挨挨挤挤()挨打() 花骨朵儿() 骨头()l lu露马脚() 露珠()三、填上适当的词语。()的荷叶雪白的()()的梦 嫩黄的()快乐地() 静静地()句子模块四、判断,是比喻句的打“”,不是比喻句的打“”。1二月春风似剪刀。()2我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。()3水珠在荷叶上滚动,像玉盘上的珍珠,晶莹夺目。()4蜻蜓飞过来,告诉我清晨飞行的快乐。()五、照样子,把句子写得更具体。例:我停

2、止了舞蹈,站在那儿。我停止了舞蹈,静静地站在那儿。1一进门,我往荷花池边跑去。_2小鱼逃脱了小孩的渔网。_六、按要求写句子。1叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)_2圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)_3我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)_读写模块七、课外类文阅读。_古诗中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美,然而我却更爱荷叶。看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重,风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材,可去火清热;作为特别的包装材料,荷叶不怕油污,不怕水浸,

3、不怕烟熏;用荷叶煮成的粥,碧绿清香,清爽可口当人们欣赏荷花时荷叶从不计较不争名求利不出风头不论地位它总是默默地工作默默地战斗荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。1写出下列词语的反义词。团结炎热吸引忘我2给短文的第3自然段加上标点,填在内。3给短文加个题目,写在文前的横线上。4我知道文中的省略号表示()A文章内容列举未尽。B一时说不下去。C语句不连贯。5“我”爱荷叶的原因是:_八、小练笔。作者把荷花写得多美呀!请你也写一写自己喜欢的花。参考答案二、iilul三、碧绿衣裳甜美莲蓬游玩看着四、1.2.3.4.五、1.一进门,我飞快地往荷花池边跑去。2.小鱼机灵地逃脱了小孩的渔网。六、1.这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。2.圆圆的荷叶挨挨挤挤的,像一个个绿色的大圆盘。3.我怎么会忘记自己是在看荷花呢?七、1.分裂寒冷排斥自私2.,。,。3.我爱荷叶4.A5.荷叶不仅外表美,而且心灵更美。

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