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1、一、指导目的 1. 向学生推荐中国国学经典故事，调动他们阅读中国国学经典故事的兴趣：通过对的课外阅读，对学生进行思想教育，教育学生懂得尊老爱幼、谦让等美德，修身，养性等。2.让学生在活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 二、指导重点：让学生阅读中国国学经典故事，激发阅读的欲望。 三、课前准备 要求每位同学都带自己本子和笔，做一定的快速阅读并学会做笔记。四、指导过程1导入内容，激起学习欲望同学们，今天是我们的课外阅读课，现在去你的右手边找到中国国学经典故事绘本，坐下来，认真的阅读阅读。可以一边阅读一边做笔记，学会做小书签。2激趣过渡同学们，你们每个人的
2、手中的绘本都是不同的，你们需要在其中找到这些内容，故事的名字，出自于何处，主要人物是谁，关于这个人发生了什么事，告诉我们什么道理。当你们了解这些事后，可以互相交流意见。 3师生互动 老师在学生中间巡视，促进和附近的同学进行交流。随机在中国国学经典故事中选择，就美德重点讲授，教会教育学生尊老爱幼、谦让的美德，对于小学生这种精神培养很重要，小学生正是性格培养的好阶段，如果学生没有选择这类的故事，就进行相对应的经典讲解，如孔融让梨。若选择，则进行深入讲解。4总结这节课是培养学生的性格，美德等。同时教学生对待课外阅读，应该怎么阅读，同时学会做笔记，加强学生的概括能力。五、板书设计中华国学经典书名出自人物内容道理六、反思这节课后发现很多的同学做的特别的好，能自主的完成任务。听了部分同学的发言，我觉大家完成的特别的好，同时对故事的理解也比较到位，说明学生的概括能力在前段时间联系后，有很大的提升。同时对于美德也有自己的体会。授课年级：三年级授课教师：李雪 所属学校：行唐县九口子乡九口子明德小学 授课地点：阅览室学历：本科手机号：13582127320
