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果园机器人预学内容 姓名： 一、熟读课文1、能正确标注自然段序号，熟读第一个自然段。2、朗读课文，读准课文中的多音字。3、读好课文中带有感叹语气和疑问语气的句子。二、预习生字1、我能在课文中找到这些多音字，并查字典读准这些字，根据不同的读音给字组词。兴：xng( ) xng( ) 干：gn ( ) gn( )得: d ( ) di( ) de( )2、我能在课文中找出下面词语的近义词或反义词。近义词：整洁-（ ） 特别-（ ）反义词：零乱-（ ） 普通-（ ）三、内容感知1、本文先写机器人可以帮果农_、_；再写如果没有电，机器人会_，给果农带来麻烦；最后写科学家正在研究通过_来充电的机器人，这样果家就轻松多了。2、我了解机器人 果园机器人摘_，并整齐地装进_，然后运到_；饿了就“吃”_，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是_的好帮手。四、资料搜集 我能查找有关机器人的文字和图片资料。五、阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
