《语文人教版四年级上册《猫》课后作业设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册《猫》课后作业设计（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 人教版四年级语文上册:猫课后作业 、看拼音写问语。 zh sh hu lu wn ru k qn ( ) ( ) fn f du qin shn q b b ( ) ( ) 二、注意带点字的读音,把( )里不正确的音节划去。 解闷 (mn mn) 的 (d d)确 藏 (cn zn) 起来 三、写出带点字的意思。 屏息凝视 无忧无虑 粗细各异 没完没了 所过之处 若不高兴 四、按原文填空,再回答问题。 猫的性格实在有些 。说它老实吧,它的确有时候 。它会找个暖和的地方,成天睡大觉 ,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它 。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么
2、会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它 ,一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 1.把下面的句子换一种说法。 的确是呀,要不怎么会一天夜不回家呢? 2.这一段话写猫既 ,又 ;既 ,又 的特点。 3.判断正误,对的在( )里打“”表示。 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? (1) 作者责备猫很贪玩。 ( ) (2) 看似责备,但说得亲切,实际上是最喜爱猫的情感的流露。 ( ) 4.造句。 非不可: 五、阅读短文,回答问题。 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物,找到食物,它要是吃不了又拖不回来,就急忙奔回巢去“搬兵”把别的蚂蚁领来。它们或是把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或是同心协力把食物拖回巢。蚂蚁靠什么来把消息通知给同伴呢?它靠的是头上的那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向,还可以根据气味认路。 1.“蚂蚁靠什么来把消息通知给同伴呢?”这句话在文中起什么作用? 2.这段话讲了三个问题,用“|”分成三层,写出每层的意思。 3.观察一种你熟悉的昆虫,抓住一个方面的特点,写下来。
