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1、惠州市惠阳区 新圩镇东风小学 四年级 袁桂玉老师,想想说说：,你认为什么是幸福？,认读下列词语： 彼此 铁锹 树杈 泡沫 砌成 清澈 填满 诧异 耕地 谦虚 有益 善良 强健有力 勤勤恳恳,自主阅读课文 思考:本文讲了一个什么故事？,小组合作交流，并派代表反馈，其他同学可以补充。,三 个 牧 童,砌水 井,清理老泉,10年前,三个牧童,清理喷泉、砌井,你们做了一件好事，我感谢你们。,我祝你们幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧。,西,东,留在村子,十年后,再次相遇,我会演： 让我们小组合作，把这个童话故事演一演吧！,10年后,给病人治病,对人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,幸
2、福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,幸福要靠劳动， 要靠很好地尽自己的义务， 做出对人们有益的事情。,讨论，回答： 对于什么是幸福这个问题，你原来是怎么想的，现在又是怎么想的？,动动小笔头：,幸福是_,幸福是,幸福是母亲的关怀,幸福是温馨的礼物,幸福是婴儿的笑脸,幸福是平静的馨香,幸福是绿色的生活,幸福是林间的小路,幸福是自由的跳跃,幸福是轻柔的抚摸,幸福是置身事外的安闲,幸福是知识的启航,幸福是更多的时间,幸福是用心地倾听,幸福是搏击险滩,幸福是朋友的关怀,名人名言,最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，和我们的错误得到补救。 歌德,奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。,民间名言,这节课我们学会了什么？学生自由回答。,通过这节课的学习，大家获得一个“幸福小天使”的称号！,
