语文人教版四年级上册观潮于璟玢

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1、八月十八潮,壮观天下无。(苏轼) 海面雷霆聚,江心瀑布横。(范仲淹) 潜力波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。 (毛泽东),观 潮,观 潮,自读要求: 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚,读准确。 3、想一想,课文向我们介绍了什么内容?,宽阔 笼罩 观潮 依旧 沸腾 奔腾 横贯 恢复 盐官镇 蒙蒙的薄雾 霎时 颤动 踮脚 闷雷 大堤,人山人海 人声鼎沸 昂首东望 山崩地裂 风号浪吼 浩浩荡荡 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地,默读思考: 1、第1自然段和下面的自然段是什么关系? 2、第2-第5自然段是按( )( )( )写的?,自读第二自然段思考: 1、用画出写潮来

2、前江面景象的句子。 2、用画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语概括。,宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处 ,几座小山在云雾中若隐若现。,宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处 ,几座小山在云雾中若隐若现。,江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海,大家昂首东望,等着,盼着。,江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海,大家昂首东望,等着,盼着。,潮来前:江面平静 人们心情 急切,人教版语文四年级上册,观潮,于璟玢,天津市

3、北辰区实验小学,2016.8.31,回顾课文内容: 本文分别从( )( )( )三部分来描写钱塘江大潮的( ) 景象。,回顾课文内容: 本文分别从(潮来前)(潮来时)(潮头过后)三部分来描写钱塘江大潮(天下奇观) 的景象。,自学要求: 默读课文第3、4段,思考: 1、哪些地方最让你感到惊奇?边读边画出相关语句加以体会。,A:浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。 B:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。 C:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡的飞奔而来。,知潮声: 1、从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 2、过了一会儿,响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得

4、颤动起来。,知潮形: 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。 3、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。,我会填: 午后一点左右,从远处传来( ),好像( )。顿时( ),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚( ),江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出 ( ),人群又( )起来。 那条白线很快我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。再近些,只见( ),形成一堵两丈多高的( )。浪潮越来越近,犹如( ),( )地飞奔而来;那声音

5、如同( ),好像大地都被得颤动起来。,我会填: 午后一点左右,从远处传来(隆隆的响声),好像(闷雷滚动)。顿时(人声鼎沸),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚(往东望去),江面还是(风平浪静),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(越来越大),只见东边(水天相接)的地方出现了(一条白线),人群又(沸腾)起来。 那条白线很快我们移来,逐渐拉长,变粗,(横贯江面)。再近些,只见(白浪翻滚),形成一堵两丈多高的(水墙)。浪潮越来越近,犹如(千万匹白色战马齐头并进),(浩浩荡荡)地飞奔而来;那声音如同(山崩地裂),好像大地都被震得颤动起来。,钱塘江的潮汐之所以特别壮观,除了因为这时太阳、月亮、地球都在一条

6、直线上,海水受到的引力最大的原因之外,还有其独特的原因,那就是与杭州湾的特殊地形分不开。,钱塘江入海的地方(即钱塘江口)叫杭州湾,那里外宽内窄,呈喇叭形,出海处宽达一百公里,而往西逐渐收缩为二十公里左右,最狭窄处海宁县盐官镇附近,只有三公里宽。潮水涌来时,一路上越往西越受到两岸地形的约束,只好涌积起来,潮头越积越高,好像一道直立的水墙,向西推进。,同时,由于潮流的作用,把长江泻入海中的大量泥沙,不断地带到杭州湾来,在钱塘江口形成一个体积庞大、好像门坎一样的“沙坎”。当潮水向钱塘江口内涌去时,被拦门沙坎挡住了潮头,就形成了后浪推前浪、一浪叠一浪、汹涌澎湃、势如千军万马排山倒海的天下奇观!,世界上只有钱塘江涌潮才称 得上是无于伦比的天下第一奇观。 一潮多看,在钱塘江可以看 到一线潮、交叉潮和回头潮三种 景象。,交叉潮,一线潮,回头潮,电教组,天津市北辰区实验小学,再 见!,

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