语文人教版四年级上册第一课时

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1、,22、跨越海峡的生命桥,我会读: 自由读课文,注意读准字音,读通句子,遇到生字、生词多读几遍。,这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。,几经辗转,终于在台湾找到了这样的人。,经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出,凋零 含苞 绽放 袭击 辗转 空旷 暂停 身躯 同胞 间隔 患病 骨髓,谈何容易 几经辗转 突如其来 步履匆匆,然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。,我们几经辗转,终于找到了那个离家二十多年的人。 这

2、件宝物,在战争年代几经辗转,才算保留了下来。,我会想:,默读课文,用老师出示的结构尝试分层,并想想课文讲了一件什么事?,跨越海峡的生命桥,期待骨髓-( )段 抽取骨髓-( )段 护送骨髓-( )段 移植骨髓-( )段,在杭州,大陆青年( )患了严重的( );在( ),( )和台湾同胞冒着生命危险,抽取骨髓挽救了小钱的( )。他们用( )架起了一座跨越海峡的生命桥。,课文主要内容:,1999年9月22日,早晨7时30分,阳光洒满了美丽的杭州市,桂树还没有开花,晨风中已经飘来甜丝丝的香气。 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将

3、凋零的含苞的花朵,这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病, 生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植, 才能使这朵生命之花绽放。,凋零 含苞 绽放,这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。,凋零,绽放,含苞,凋零,我想对小钱说:“ 。”,白血病,白血病 : 又称“血癌”是一种恶性程度极高的血液病。只有骨髓移植是治疗此病最科学和最先进的方法。不过在骨髓移植前要用大量的化学药物来杀死癌细胞,如不及时移植,生命将会很快垂危。,白血病俗称“血癌”,是一种恶性程度极高的血液病。,近年来,随着医疗技术的发展,可以用化疗、放疗等方法延长病人的生命。,但这种方法的副作用大,复发率高,不但给病人带来痛苦,而且对家庭、社会造成了沉重的负担。,返回,爱是明媚的阳光,给人以温暖; 爱是盛开的鲜花,给人以芳香; 爱是潺潺的溪流,滋润万物的成长; 爱是熊熊的火炬,点燃生命的希望。,

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