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火烧云作业设计 康小亚一、带着问题来读书1、课文描写了火烧云( )和( )的全过程，其中重点描写了( )部分。2、作者的写作顺序是( )( )( ) 火烧云的颜色变化 火烧云上来后地面发生的变化 火烧云的形状变化。二、语境注音我能行1、狮子很威武很镇静地蹲着( )，一转( )眼，就再也找不着( )了。2、那条狗后边似( )乎还跟着好( )几条小狗。3、那匹马跟真马一模( )一样，不一会儿，也变得模( )糊了。4、走进壮观雄伟的紫禁( )城，我们情不自禁( )地赞叹其我国古代劳动人民来。5、奶奶的手真巧，她缝( )补的衣服没有一点缝( )隙。三、课内语段阅读这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色1、给这段话后半部分加标点。2、这段话采用( )的修辞手法，写出了火烧云( )的变化。3、仿写词语半紫半黄：( )、( )、( )茄子紫：( )、( )、( )4、用“一会儿一会儿一会儿一会儿”造句。
