语文人教版四年级上册情境导入

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同学们,你们喜欢猫吗?(喜欢)想亲眼看看各种神态的猫吗?(想)下面,请同们欣赏一组猫的图片,欣赏之后,用一个词来说说你对这组猫总的印象。(出示课件)谁来说?(生回答:调皮、可爱、机灵、活泼、憨厚、忠诚等)同学们说的真好,用词也很贴切。这不,我们大作家老舍先生还特地为猫写了一篇文章呢?这就是我们今天要学习的课文。(板书课题)老师特别希望同学们用心的来学习这篇课文,请大家齐读学习目标,明确本节课的学习任务。

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