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。巨人的花园 教学过程一、激发兴趣，导入新课师：同学们，你们喜欢童话故事吗？阅读过哪些优美的童话故事？师：童话故事里有美丽善良的白雪公主,有勇敢可爱的小红帽,还有坚强执著的丑小鸭这节课让我们跟随王尔德，走进巨人的花园中，一起感受童话的魅力吧！板书：巨人的花园（通过回顾已阅读过的童话故事，激发学生学习兴趣。）二、自主学习，初步感知。1自由读课文，小组合作学习生字、新词。（出示生字课件：课件中的小女孩儿摆动着小手，以学生的口气说：嗨，生字宝宝，我们来认识一下吧！激发了学生的学习兴趣）2汇报自学情况。说说通过自学掌握了哪些生字，交流记忆方法。词语的理解(学生说说自己的理解，老师总结)3朗读课文，说说你从文中了解了什么？（让学生通过自主学习掌握本课生字新词，为学习课文打好基础，同时培养自学的能力。）三、分段熟读课文。四、巨人的花园为什么会不断地变化呢？
