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驻马店市第一小学,课题：口语交际二 年级：四年级上册 主讲人：李丽君 时间：2016.9.18,语文园地二,口语交际,我看到了,教学目标: 1.通过对图画的多次观察,学会观察,并总结观察的方法。 2.引导学生互动交流，培养学生有条理地把观察内容、过程及“想到的内容”和“观察的感受”说清楚、说完整的能力。 3.认真倾听别人的发言，并积极提出问题和看法，培养学生倾听和交流的能力。 4.在有趣的观察活动中，体验观察带来的乐趣。,问题导引： (1)说一说你刚开始时看到了什么，仔细看时又看到了什么？想到了什么？ (2)根据自己的观察把看到的、想到的说清楚，小组同学互相交换意见。 (3)谈一谈你是怎样观察出来的？,可以从树上找到隐藏着的10个头像 5个戴帽子 3个戴眼镜,枯树老人图,中间白色的部分是一个杯子，两边黑色的部分是两个侧面头像,杯子图,一个是小女孩， 另一个是老妇人,侧面头像图,思考题： 1.请同学们看一下我们的语文课本封面，先初看，再仔细地看，说说你发现了什么？又想到了什么？与同学相互说一说。 2.观察校园细微之处，感受校园的美并把它写下来。,学习结束 谢谢！ 教师：李丽君,
