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1、心中有爱，梦想定能飞扬石玲玲同志申报南通市第十五届园丁奖事迹材料在孩子的世界里，她是用心感受花开的倾听者，是深谙孩子语言密码的破译者，更是善于激活童心和童智的学习者。她，2001年初出校门，用温柔细心关爱每一个幼小的心灵，用勤恳踏实编织幼教事业，用爱心和智慧打造教育艺术，这一干就是整整17个年头。她，就是南通市五一劳动奖章获得者、南通市学科带头人如东县实验幼儿园教师石玲玲。“爱”在心中，班级氛围突显温情高尔基曾说：“谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子”。石老师就是这样，用爱的眼睛发现每一个孩子的与众不同；用爱的耳朵聆听那来自天籁的声音；用爱的心灵体会一个个纯洁、善良的心灵。开学初
2、，善良体贴的她会把哭闹的孩子轻搂怀中，擦去小脸上的泪花；活动中，她会为孩子的点滴进步竖起拇指，送上赞扬的目光；生活上，她会不厌其烦地提醒孩子“多喝水”，当孩子呕吐或大便拉在身上，更会毫不犹豫地清洗；春暖花开时，她会带孩子去大棚里摘草莓，去公园植树；秋高气爽的季节，她又会和孩子一起去海边放风筝、踩文蛤而面对特殊儿童，她更会格外关心和照顾，用爱心包容，用行动鼓励，越越小朋友就是其中最为特殊的一位。越越是班上年龄最小的姑娘，本该上小班的她却因双目失明而插入中班。小越越好学好问、坚强勇敢，渴望与人亲近，总喜欢用小手摸索着解决身边的问题。石老师每天坚持陪越越聊天，让越越抚摸老师的脸庞和头发，渐渐地，小越
3、越用自己的小手“认识”了班上的三位老师。为了培养独立性，石老师用拍打铃鼓的方法一遍又一遍地训练越越的听力，让她终于可以像其他孩子一样自己领点心、做午锻、爬攀登架。人们常说“爱是打开孩子心灵之窗的一把钥匙”，石老师对小越越的关爱潜移默化感染了班上所有孩子。后来，无论玩大型玩具还是走楼梯，都会见到孩子们主动帮助越越的身影。而那一刻，石老师心里满满的幸福。平日里，石老师就是这样捧着一颗“心”爱着越越，将真诚与关爱播撒于每一位孩子，带出一个平等、和谐、温情的班集体，获得家长和社会赞誉。多年来，她所带班级幼儿近50人次获省市县级奖项，获县“校园道德明星”等称号，她先后评为市优秀教育工作者、县园丁奖、市1
4、68爱生优秀教师、县优秀德育工作者、如东县最美教师等，其爱生先进事迹还在全县教育系统师德典型事迹巡回中宣讲。吃苦耐劳，多项工作齐头并进“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”，身为党员教师，石玲玲老师时时将“一块砖”精神牢记在心。十七年来，她始终坚持一线带班教学，并身兼班主任、年级组长、团支部书记、教科研主任等多重“身份”。面对琐碎而繁杂的各项工作，石老师自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责。班级管理中，心灵手巧的她，环境布置别具一格，墙面上、窗台间、甚至边边角角中，到处都留下了孩子们快乐的足迹。班级生成 “我的班本剧我做主”等特色活动多次在县课程叙事评比中获一等奖，并对各
5、级同行展示；勇挑重担的她，当配班老师请假保胎一学期，幼儿园人手紧缺时，她咬咬牙一人挑起一个班，班级管理和日常事务一起抓，教育教学和家长工作两不误，100的家长满意度正是她全身心投入工作的最好证明。年级组教研活动，一丝不苟的她，处处严格要求自己，以身作则，带领组员制定教学计划，观摩教学活动，大胆将古典音乐引入幼儿早操等等，全组教师多次参加教学等比赛均获喜人成绩；思维活跃的她，早谋划、勤思考，创意开展了“鸟儿我们的好朋友”等大型活动，吸引外国鸟类专家亲临现场获称赞的同时，得到多家电视和网络媒体报道，均获高度赞誉。团支部扶贫送温暖，早已是“江海义工”的她，积极响应县委县政府号召，带动团员成为“江海志
6、愿者”，走进残联，组织策划“有福童享”微公益系列活动；成立“六城联创”志愿服务教育分队，组织开展“爱心义卖”等公益服务活动，均在社会上引起一定反响，幼儿园团支部被授予省“青年文明号”、“百强千优基层团组织”和“如东县优秀团支部”称号。幼儿园管理中，石玲玲老师分管幼儿园教科研、阅读、新教育等。敢于挑战的她多请教、多学习，成功申报了市“十三五”规划立项课题，并于2017年5月进行了开题论证，幼儿园多人申报的县微型课题结题；勇于创新的她，成立幼儿园“戏剧工作室”“童心书社”，组织开展了诗歌朗诵会、图书漂流等形式的戏剧、阅读主题活动，真正做到将科研落到实处，全民阅读，传递书香。幼儿园顾松辉等多位教师在
7、市绘本大赛、县经典诵读作品、读书演讲等比赛中获一等奖，多人评为“县读书先进人物”、市“名师导读项目组”专家。幼儿园还荣获“江苏省科研先进幼儿园”、“全国新教育实验优秀实验学校”、“江苏省早期阅读联盟园”、如东县“创新成果奖”、“县教育科研先进集体”等殊荣。此外，乐于奉献的她深知农村幼教的困难与艰辛，主动请缨去曹埠镇饮泉幼儿园和掘港镇环镇幼儿园支教，每周奔波于两园之间。石老师做好班级管理和幼儿园业务指导工作，认真指导青年教师参加各级各类比赛，其中环镇幼儿园曾小乐老师在县“行知杯”中青年教师教学技能比赛和县幼儿园青年教师教学基本功大赛中均取得一等奖的好成绩；提出并实践“整合材料，优化功能室，全园混
8、龄游戏”的做法，落实班本课程的开展，先后完成省优评估、“大手牵小手，快六过六一”、“唐海燕创新团队暨掘港镇群力幼儿园共同体”等大型活动，获得领导、同行的一致好评。就这样，石老师每天似乎都有做不完的事情，每天都会工作至夜幕降临，乃至家中的孩子也无暇顾及，但她豪无怨言2018年6月，石玲玲老师已主动申请去乡镇幼儿园工作，为农村幼教奉献绵薄之力。 “勤”字当头，各项比赛屡获佳绩“业精于勤，荒于嬉”，在幼教追梦路上石老师一直铭记这句话。智慧果敢的她，热爱教学，却因四次与市级比赛擦肩而过而伤心、哭泣，但她从未放弃每天坚持第一个到园准备教具，放学后及时反思。她力求精心设计每一节课，努力让自己的语言、动作、
9、神态感染到每一个孩子，渐渐地，石老师形成了活泼、自然的教学风格，深受孩子们的喜欢。机会总会垂青有准备的人。2009年，她又一次全身心投入其中，教案改得“面目全非”，教具“磨”坏了一批又一批，这最终换来了市第一名的好成绩并跻身省优课竞赛，喜获一等奖。2012年，凭着一股初生牛犊不怕虎的冲劲和韧劲，她更是放弃了暑假和多个双休日，甚至是陪伴女儿的机会，苦练演讲等十多项专业技能。最终，功夫不负有心人，石老师顺利取得“省青年教师基本功大赛一等奖”的好成绩。2014年，她又喜获“市行知杯教学技能比赛”第一名，成为南通幼教捧获“市五一劳动奖章”第一人，成就其幼教人生的最大成绩，更在幼儿园乃至南通幼教留下了浓
10、墨重彩的一笔！ 潜心科研，各级平台崭露头角作为一线教师,石玲玲老师乐思考，善研究，参与了“十五”“十一五”等多个省市县课题研究。其中，作为核心成员，她参与的两个省“十二五”科学规划立项课题目前均结题，一个被评为“省第三届精品课题”。“十三五”期间，作为课题主持人，石老师成功申报市规划立项课题幼儿园戏剧课程游戏化教学的实践研究，目前，该课题被评为“南通市精品课题培育对象”，其本人在全国新教育区域推进会、江苏省教育科学规划精品课题建设推进会上做介绍，参与的区域推进园本课程叙事的实践与探索获2017年江苏省教学成果奖二等奖。课题实施中, 石老师勤阅读，多练笔，积极撰写了30余篇教学案例和经验文章发表
11、于省级专业杂志。就这样，认真踏实的石老师用真诚和努力、专业和热忱，赢得了属于自己的一片天地。她曾多次赴北京、苏州等地与全国各级幼教名师同台展示，先后执教县级以上公开课近40节，做专题讲座30余场，充分发挥了骨干教师的示范与辐射作用。十七年来，石老师的扎扎实实和持之以恒让她获得了不少荣誉称号“市学科带头人”、“市骨干教师”、“市五一创新能手”、“县科研先进个人”、“县教育系统优秀共产党员”等等，这一张张鲜红的荣誉证书，记录了她一路走来的点点滴滴，也见证了她成长途中的每一个足迹。乐于传授，青蓝工程成效显著作为“县名师创新团队”和“县第四期名师提高班”成员，一直以来，石老师严格要求自己努力学习新的教
12、育理论，多练笔勤反思，积极参加园内外的教科研活动，先后参加了为期三年的“国培计划”江苏乡镇优秀幼儿园教师培养工程培训班、创意戏剧与游戏课程培训等，为自己的教科研管理和教育教学注入新的活力。“一花独放不是春，万紫千红春满园”。自身学习、反思的同时，石老师早已是一名优秀的、受欢迎的好师傅。多年来，她有幸被聘为多名定向师范生顶岗实习班务工作指导老师，并作为代表在全县动员大会上讲话，给予他们在班级管理和教育教学等方面具体指导；她还积极与园内顾松辉、徐缪娟、园外海滨幼儿园姚瑶、环镇幼儿园曾小乐等青年教师教学结对，在教育教学活动设计等方面给予实践指导，使他们在较短时间内胜任幼儿园工作，并逐渐在市县优课竞赛等活动中崭露头角，他们中多人在省“蓝天杯”、市“绘本教学”、市“行知杯”等比赛中取得一等奖的好成绩；多人执教市县级公开课，获全国新教育实验先进个人、县教坛新秀等荣誉称号，撰写多篇文章获奖或发表。这就是石玲玲老师孩子心中可亲可敬的“好妈妈”；家长眼中无话不谈的好朋友；更是同事眼中踏实、“顶真”的“石头”。今后的日子，执着的她将会以更饱满的热情，投身于幼教事业，开心生活，快乐教学，相信心中有爱，梦想定能飞扬！
