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1、大连理工大学本科实验报告课程名称： 通信电子线路实验 学院（系）： 电子信息与电气工程学部 专 业： 电子信息工程 班 级： 电子 1502 学 号： 学生姓名： 凌浩洋 2017年 11 月 20 日实验项目列表序号实验项目名称学时成 绩指导教师预习操作结果1高频小信号调谐放大器62本地振荡器63晶体管混频器64中频放大器65正交鉴频器6678910111213141516总计学分：30黄褐色，湿，软塑可塑，含少量粉粒，稍有光泽，无摇振反应，干强度中等，分布于卵石层之上。稍密，该层有轻微摇震反应，干强度较差，部分地段接近与粉砂。部分地段分布，主要分布与砂卵石之上大连理工大学实验预习报告学院（
2、系）： 电子信息与电气工程学部 专业： 电子信息工程 班级： 电子1502 姓 名： 凌浩洋 学号： 组： _ 实验时间： 2017.10.10 实验室： 创新园大厦C224 实验台： 指导教师签字： 成绩： 实验名称 调频接收机模块设计实验一 总体要求：1 设计任务：（1）根据实验室提供的电子元器件材料、工装焊接工具、测量调试仪器等，在考虑联调和可联调的基础上，独立设计、搭建、调测高频小信号放大器、晶体振荡器（本地振荡器）、晶体管混频器、中频信号放大器和正交鉴频器（包括低频放大和滤波）五个功能模块，使之满足各自的指标要求。（2）将五个模块连接起来组成一个调频接收机，完成整机性能调测，达到预定
3、的指标要求。（3）调频接收机安装在测试架上，连接测试架上的辅助资源（基带处理单元、电源管理单元），接受实验室自制发射台发射的各种调频信号，进一步检测整机和分模块性能。调频接收机机框图及鉴频前的前端系统的增益分配如图1所示图 1 调频接收机组成框图2 设计要求（1）电源电压VCC=12V，VEE=-8V。（2）接收频率左右。（3）本振频率左右（为了与相邻试验台频率错开，以避免互相之间的干扰，可考虑采用14MHZ附近的多个频点中的一个频率值）。（4）中频频率左右（实际值有本组的本振频率决定）。（5）接收机灵敏度200uV(为方便测试，本实验规定，测试解调输出信号波形，目测SNR1时接收机输入端所需
4、的最小信号电压）。（6）在辅助资源的配合下，接收机能正确接受实验室公公发射台发射的以下信号：正弦调频信号： 调制信号频率1kHZ,频偏3kHZ,要求解调输出目测无失真。语音或音乐调频信号：调制信号由话筒或MP3提供，要求通过有源音箱输出语音、歌曲基底噪声小，主观评价良好以上。2FSK信号：解码输出示波器波形，目测无误码。3 实验结果验收五个模块连成的接收机的灵敏度。对实验室发射台发出的三种调频信号的接收情况。大连理工大学实验预习报告学院（系）： 电子信息与电气工程学部 专业： 电子信息工程 班级： 电子1502 姓 名： 凌浩洋 学号： 组： _ 实验时间： 2017.10.10 实验室： 创
5、新园大厦C224 实验台： 指导教师签字： 成绩： 高频小信号调谐放大器一、实验目的和要求(1) 学习高频小信号谐振放大器的工程设计方法。(2) 掌握谐振回路的调谐方法和放大器的某些技术指标的测试方法。(3) 了解部分接入电路的形式和作用。(4) 学会通过实验对电路性能进行研究。利用实验室提供的元器件设计一个高频小信号谐振放大器。设计要求如下：(1) 工作频率fRF=16.455MHz。(2) 输入信号Vi 200VEMF（为便于示波器观察，调试时输入电压可用10mVEMF。）(3) 1k 负载时，谐振点的电压放大倍数AV020dB，不要超过35dB。(4) 1k 负载时，通频带BW1MHz。
6、(5) 1k 负载时，矩形系数kr0.110。(6) 电源电压Vcc=12V。(7) 放大器工作点连续可调(工作电流IEQ=18mA)。二、实验原理和内容高频小信号谐振放大器以并联谐振回路为负载，其谐振频率、增益、通频带等主要性能指标与放大器的电路形式、工作点、放大管的参数密切相关。(1) 放大管的选择该高频放大器位于接收机的最前端，考虑到增益、稳定性、整机的噪声性能，应选择fT 较高、Cbc 小和噪声系数较小的晶体管，一般要求fT(510)f 或略大，否则增益无法满足要求，其中f 为工作频率。(2) 放大器电路参考形式单管放大器一般采用共射电路，其电压放大倍数大，输入电阻较高，但密勒效应对高
7、频端的增益与谐振情况有明显的影响。对于小信号谐振放大器来说，并联谐振回路的输入端与管子的输出阻抗相连，而回路负载通常是后级管子的输入阻抗。因此高频晶体管的输入、输出阻抗中的电阻部分，会降低回路的有载Q 值，它们的输入、输出电容、跨接电容的Miller效应及其他寄生电容等会影响谐振频率，而且管子参数和分布参数是不稳定的，会随着温度、工作点的变化而变化。为减小这些不良影响，晶体管、负载与并联谐振回路的连接宜采用部分接入方式，如图三设计图所示，这是参考电路形式，设计时不必完全按此电路形式。三、设计的图纸及对图纸的分析为了不对交流信号起阻碍作用，其阻抗应远小于其两端的等效阻抗，C2=0.01F103，
8、Ce=0.1F(104),参考SS9014的特性，为达到20dB以上的电压增益，取Ic2mA,SS9014的最小=200，C2IB=IC=10AIDVB=30IB=300AIB设VB=6V,Rb2VBIDVB=6V300A=20KRb1VCC-VBIDVB=6V300A=20K分别取Rb1=20K，Rb2=20K，Rw=100K(104)VBE典型值为0.7V，VEVB-0.7=5.3VRE=VEIE5.3V2mA=2.65K 因此取RE=1.5K四、拟采取的实验步骤(1) 调测并验证所设计的放大器满足预定的指标要求。建议：用扫频仪外频标法调测放大器的幅频特性曲线，然后测出谐振频率f0、3dB
9、带宽2f0.7 和2f0.1，计算出矩形系数；用信号发生器和示波器测量放大器增益。(2) 放大器工作点的变化对放大器的谐振频率和电压增益有何影响？要求实测IEQ=18mA 变化时对应的谐振频率和电压增益，作出实验曲线，分析规律，确定所设计的放大器的合适工作点。(3) 晶体管输出阻抗及负载对谐振放大器的哪些性能产生影响？通过实验说明采用部分接入方式的优越性。(提示：可将放大管的集电极改接在电感的一端，使输出阻抗直接并在回路两端，重测放大器性能，与部分接入时的性能相比较。）大连理工大学实验报告学院（系）： 电子信息与电气工程学部 专业： 电子信息工程 班级： 电子1502 姓 名： 凌浩洋 学号：
10、 组： _ 实验时间： 2017.10.10 实验室： 创新园大厦C224 实验台： 指导教师签字： 成绩： 高频小信号调谐放大器一、实验目的和要求(1) 学习高频小信号谐振放大器的工程设计方法。(2) 掌握谐振回路的调谐方法和放大器的某些技术指标的测试方法。(3) 了解部分接入电路的形式和作用。(4) 学会通过实验对电路性能进行研究。利用实验室提供的元器件设计一个高频小信号谐振放大器。设计要求如下：(1) 工作频率fRF=16.455MHz。(2) 输入信号Vi 200VEMF（为便于示波器观察，调试时输入电压可用10mVEMF。）(3) 1k 负载时，谐振点的电压放大倍数AV020dB，不
11、要超过35dB。(4) 1k 负载时，通频带BW1MHz。(5) 1k 负载时，矩形系数kr0.110。(6) 电源电压Vcc=12V。(7) 放大器工作点连续可调(工作电流IEQ=18mA)。二、实验原理和内容高频小信号谐振放大器以并联谐振回路为负载，其谐振频率、增益、通频带等主要性能指标与放大器的电路形式、工作点、放大管的参数密切相关。(1) 放大管的选择该高频放大器位于接收机的最前端，考虑到增益、稳定性、整机的噪声性能，应选择fT 较高、Cbc 小和噪声系数较小的晶体管，一般要求fT(510)f 或略大，否则增益无法满足要求，其中f 为工作频率。(2) 放大器电路参考形式单管放大器一般采
12、用共射电路，其电压放大倍数大，输入电阻较高，但密勒效应对高频端的增益与谐振情况有明显的影响。对于小信号谐振放大器来说，并联谐振回路的输入端与管子的输出阻抗相连，而回路负载通常是后级管子的输入阻抗。因此高频晶体管的输入、输出阻抗中的电阻部分，会降低回路的有载Q 值，它们的输入、输出电容、跨接电容的Miller效应及其他寄生电容等会影响谐振频率，而且管子参数和分布参数是不稳定的，会随着温度、工作点的变化而变化。为减小这些不良影响，晶体管、负载与并联谐振回路的连接宜采用部分接入方式，如图三设计图所示，这是参考电路形式，设计时不必完全按此电路形式。三、主要仪器设备(1) 元器件 三极管：9014(NPN)固定电感：220H、330H 电位器：1K、5K、10K、50K、100K 等 普通电阻系列，普通电容系列，中周(2) 实验仪器设备 直流稳压电源 1 台高频信号发生器（具备频率计功能） 1 台 示波器
