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1、,感悟挚爱 幸福成长,读书汇报课,第一环节：故事分享 说说你读过的文章中关于爱的故事。,第二环节：走进人物 一个好的故事之所以吸引人，离不开一个个栩栩如生的人物，人物变得鲜活了，就会给读者留下深刻的印象。让我们来认识一下他们吧！,我会填空,1、这本书是写主人公 身边发生的一个个小故事。 2、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是 。 3、学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是 。 4、 有一本最最心爱的邮票簿。 5、可怜又坚强的铁匠之子是 。 6、 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。 7、这本书的中文名字除了爱的教育之外，还被称为“ “。,我会选择,1为了救一个小孩，被车子轧伤的人物是 A、洛贝
2、谛 B、铁匠的儿子 2克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾经把墨水瓶打在老师的胸部，老 师的处理方法是 A、眼里批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B、严厉批评了克洛西。 3裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是 （ A、他每天夜里悄悄起床替爸爸抄字条，熬夜太多 B、他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖垮身体。） 4当博来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为 （ A、 他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B、 他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。）,（1）书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。 （ ） （2）从小尊敬军旗的人
3、，长大就一定会捍卫军旗。这句话是爸爸说的。 （ ） （3）经过最后一次考试，全班同学都升级了。（ ）,我来判断,第三环节：人物画象 今天我们也请来了一些书中人物，请你用三言两语谈谈对人物的了解。给人物画画像。,安利柯 卡洛裴 泼来可西 亚米契斯 奈利 卡隆 安东尼 克洛西,第四环节：评点人物 书中的人物都栩栩如生，他们以爱这种人世间最高尚的情感联系在一起，向我们展 示了一幅幅生动的人生画卷。我们最感兴趣就是那些可爱的少年儿童，在这些少年儿童中， 你最喜欢哪一个？ 理由是什么？,第五环节：真情告白 爱的教育是一部爱的赞美诗，书中的每一个故事都能在不经意间打动人心。那么，十月日记中哪一个故事最令你
4、感动？为什么？,第六环节 精彩回放 在这一个个平凡而伟大的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事， 这一个个故事打动了 我们的心，我们边读边流下了感动的泪水。请你把读的过程中最感动人的片段拿出来和大 家一起分享。,第七环节：分享收获 同学们，我们读得用心，读得投入，相信，心灵的收获一定是丰富多彩的。下面，我们来分享阅读爱的教育这本书的感受吧！,美 文 诵 读,第八环节：爱伴我行 爱是多么美妙的情感啊！在这么多人当中，你有没有找到自己的影子？你从他身 上找到了些什么？其实爱就在我们每个人的身边，你能结合实际谈谈发生在身边的爱的故事 吗？,爱的教育教会我爱是,爱是一缕温暖的阳光。 爱是一阵及时的雨露。 爱是一把打开心扉的钥匙。,爱是通往天堂的一扇门。 爱是心的花环。 爱是心灵的钥匙。 爱是一对美丽的翅膀。,感悟挚爱 幸福成长,最是书香能致远 阅读之乐乐无穷,听了你们情真意切的话语，老师知道你们都是热爱读书、善于思考的孩子，我打心底里感动！读完一本书我们要掩卷深思，仔细回味一下：阅读写人物这类书，我们要看书中主要讲了什么；点评人物角色，交流打动自己的细节；想想它对自己生活的影响。 我们的读书方法是： 了解主要内容、走近人物角色、交流精彩片段、读出自己感受。,教师总结：,
