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1、高职会计专业培养规格汇总四、培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、能力与素质：（一）知识要求1.具有扎实的会计基础知识，熟练掌握设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等基本的会计核算方法及知识；2.具有一定的外语听、说、读、写、译的基本知识；3.具备必备的计算机、数据库及其网络应用的基本知识；4.具有较强的财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化等专业知识；5.了解相关的统计学、经济法、市场营销、财政与金融、税法等专业知识；6.了解国内外的财经法规与会计职业道德的知识。（二）能力要求1.具有从事本专业所需的基本操作技能，包括会计数字书写规范、珠算和电
2、子计算工具的运用、点钞和验钞技术以及基本的计算机操作技能；2.具有熟练的会计业务核算能力，能按会计基础操作规范和账务处理流程核算企业主要会计业务，进行成本计算；3.具有根据会计业务和会计记录编制会计报告并进行报表分析的能力；4.能熟练地运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制；5.能熟练地使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报；6.能熟练地运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告；7.熟悉会计电算化操作的一般流程和操作要求，具有应用通用会计核算软件的职业能力；8.具有一定的语言表达能力、财经应用文写作能力与职业判断能力，能与会计相关管理
3、部门进行适当的沟通交流。（三）素质要求1.拥护党的方针政策，具备良好的政治素质、健康的身体素质与心理素质；2.具备良好的道德修养、文化修养和礼仪风范；3.具有诚实守信、廉洁公正、坚持准则、爱岗敬业的职业道德素质与较强的团队合作精神；4.掌握与会计职业岗位相关的专业知识与专业技能，具有较强的会计职业判断能力；5.具备一定的创业意识、良好的开拓创新精神与较强的可持续发展能力；6.具备较强的交际能力、应变能力与协调能力；7.具有现代企业管理的理念和现代信息加工处理的能力。（二）人才培养规格1、素质基本要求（1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表
4、”重要思想的基本原理，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，具有良好的思想品德；（2）在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；（3）具备较快适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的实际工作能力和素质；具有创新精神、良好的职业道德和健全的体魄。2、知识基本要求（1）掌握出纳工作守则的基本要求和票据、现金、银行存款和外汇等日常业务核算和管理的基本知识。（2）掌握工商企业、金融企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计核算方法及会计报表的编制方法。（3）掌握会计法、税法、票据法等相关财经法规的基础知识；掌握会计人员职业道德的基本要求
5、。（4）掌握企业的盈利能力、资产管理能力、偿债能力、发展能力和社会贡献能力的基本分析方法。（5）掌握企业项目投资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配的基本方法；掌握货币时间价值、风险价值、资金成本等的计算方法。（6）掌握材料费用、人工费用、辅助生产费用和制造费用等费用的归集和分配方法；掌握生产费用在完工产品和在产品之间分配方法；掌握分批法、品种法和分步法等核算方法。（7）掌握办理税务登记事务的基础知识；掌握增值税、营业税、企业所得税、个人所得税等税种的计算方法和纳税申报程序。（8）掌握审计的基本知识；掌握各个审计循环的符合性测试和各个报表项目的实质性测试的审计方法。（9）掌握会计电
6、算化的初始化及总账、固定资产、工资、应收和应付账款等模块的基本操作方法。（10）掌握金融、理财、计算机日常操作和互联网运用的基础知识及基础英语和专业英语等与本专业岗位相关的基本知识。3、能力基本要求（1）具备开具各类票据、正确处理各类货币资金的日常业务和准确登记账簿的能力。（2）具备识别原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、期末对账和报表编制及分析的能力。（3）具备运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制的能力。（4）具备选择恰当的成本核算方法进行产品成本核算、成本控制和成本管理的能力。（5）具备领购和使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报的能力。（6）具备
7、运用各种审计方法，拟定审计方案、实施审计程序和撰写审计报告的能力。（7）具备利用会计电算化软件建立账务应用环境和选择与运用财务专用模块进行账务处理的能力。（8）具备一定的阅读和翻译专业英文资料及听、说、写的能力。（9）熟悉计算机和互联网知识的应用，能利用计算机工具进行专业相关信息处理和专业业务处理。3.2人才培养规格3.2.1基本规格要求坚持四项基本原则，拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱财务工作，具有一定的马列主义理论基础，熟悉国家的有关方针政策，遵守有关的法律法规，具有理论联系实际和实事求是的科学态度，有良好的思想品德、社会公德、职业道德和奉献精神。3.2.2业务培养要求掌握会计的基础理论
8、、基本知识和基本技能，具有从事会计事务特别是涉外会计的能力，比较强的动手能力、表达能力、分析和解决问题的能力，熟练运用计算机，能阅读会计的英语文献。经过三年的学习，毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：（1）掌握会计专业的基本理论、基本知识。（2）熟悉会计实务的程序、方法和基本帐务处理技术。（3）能简单地对企业财务状况、经营成果进行分析。（4）了解审计、财务、经济法等方面的基本知识。（5）了解金融、贸易、市场营销等方面的基本知识。（6）有比较广博的中外历史、地理、政治、国际礼仪以及涉外业务等方面的知识。（7）熟练操作计算机与办公自动化设备。（8）具有良好的职业道德素质，有较强的敬业精神和创新精
9、神。（10）身心健康，具有一定的体育卫生知识和运动技能，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。1.培养规格 通过系统学习，要求学生在基本素质、理论知识和专业技能等方面要具备：（1）会计电算化信息系统应用能力；（2）会计核算能力；（3）会计监督能力；（4）统计分析能力；（5）中小型企业、非营利组织、社会中介机构的财务管理能力；（6）成本核算与成本分析能力；（7）税务管理能力；（8）有一定的调查研究与决策、口头与文字表达能力；（9）富有相互协作的团队精神、严谨的工作作风和吃苦耐劳的优秀品质。2.知识、能力、素质结构（1）知识结构 具有本专业所必需的科学文化基础知识；具有一定的政治理论知识、法律知识、思
10、想修养和美育知识；具有本专业必需的财政、税收、信贷、保险、审计等方面的基础理论知识；熟悉会计工作中的有关法规、制度；具有计算机及其应用方面的知识；具有专业拓展和可持续发展方面的知识。 （2）能力结构 具有根据国家财经方针、政策、法规、制度进行会计核算、监督、检查的能力；具有资金筹集与运用的财务管理知识，为企业单位提供会计核算信息，运用会计资料进行会计分析和投资理财的能力；熟练掌握电子计算机操作技能，具有使用计算机进行会计核算、会计分析和纳税申报能力；具有一定的口语和书面语表达能力，能撰写财务分析报告、财务情况说明书等会计文件。（3）素质结构 道德素质: 具有良好的职业道德和敬业、创业精神；具有
11、科学的世界观、人生观和价值观；有艰苦奋斗、实干创新的精神。文化素质: 具有基本的人文、社科知识，养成良好的学习态度和学习方法，追求不断的自我发展、自我完善和自我超越。身心素质: 具有坚强的意志力和自信心，有较强的心理承受能力，吃苦耐劳，不断进取，具有强健的体魄，达到国家规定的体育标准。职业素质：具备高尚的职业道德、严谨的职业态度、熟练的职业技能，具有较好的社会交往和与人合作能力，并且具有知识的迁移能力和可持续发展能力。（四）人才规格1.知识结构及要求本专业岗位要求人才具有复合性的知识结构，以专业知识为核心，以基础知识和相关知识为两翼，从而形成系统的、均衡发展的知识结构体系。（1）文化基础课文化
12、基础课包括德育体育与健康、语文、数学、英语信息技术（计算机应用基础）等课程。其要求是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观为指导，引导学生树立科学的世界观、人生观、方法论，提高其科学文化素养，为学习专业知识、专业技能打好基础。（2） 专业基础课专业基础课是会计电算化专业学生必修的专业公共基础课，主要包裹基础会计、财经法规和职业道德、财政与金融基础知识、会计基本技能、收银软件运用。要求通过专业基础课的学习，培养专业兴趣，系统掌握会计电算化的基础理论，为进一步学习专业课程奠定基础。（3）专业方向课专业方向课由企业财务会计、成本会计、会计电算化、税收基础、会计模拟实习等课程组成。学
13、完所设课程，应能胜任企事业单位的出纳、纳税申报、主管会计等工作岗位。（4）选修课程选修课程可以根据学校条件和岗位需求，由学校开设、学生自选课程，主要涉及适应产业调整、技术结构提升所需的相关的专业知识。一般包括就业指导与创业教育、政府与非营利组织会计、金融企业会计、统计基础、市场营销、财务管理、审计基础知识、财经应用文写作、公关礼仪训练等课程。要求在专业课的基础上进一步扩宽学生的知识与能力结构，使其更好地适应社会的需求。2.能力结构及要求（1）核心能力主要指会计业务核算能力。掌握会计基本理论和基本技能以及企业日常业务的会计处理，会填制凭证、登记账薄、成本核算和编制财务报告。取得会计从业资格证。具
14、有水务业务处理能力，掌握国家税收的有关法律法规，熟练掌握各税种的征收和计算，能够进行纳税申报和各种税务处理。（2）相关能力主要包括沟通交流能力、团队合作能力、计算机信息技术应用能力等。（3）外围能力主要包括发展能力、自学能力、自我推销能力等。3.素质结构及要求（1）政治素质本专业的学生必须坚持四项基本原则，遵纪守法，树立科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想。（2）道德素质本专业人员应具备的职业道德包括：敬业爱岗、熟悉法律、客观公正、保守秘密。（3）文化素质本专业的学生通过文化基础、专业等课程的学习，应具有科学的精神、强烈的求知欲和创新意识。（4）身心素质良好的身心素质就是：健
15、康的体魄=健全的心理。健康的体魄包括：体格强健、身体健康、动作协调、人体耐力好。健全的心理包括：健全的能力、健康的情感、坚强的意志。（5）责任意识本专业的学生通过专业学习，应养成强烈的责任意识。坚持原则，依法理财，依法核算，依法监督，真是、完整的向社会提供会计信息，尽职尽责恪尽职守。（6）协作精神写作精神就是大局意识、合作意识、服务意识和团队精神的集中体现。会计工作是一项复杂的工程，会计内部急需要合理的分工，更需要不同岗位的相互协作。六、培养规格（一）能力目标：1.专业能力（1）能准确进行各种结算单据填制、传递并进行货币收付核算。（2）能运用会计方法填制凭证、登记账簿、核算成本、编制会计报表，并能熟练地使用计算机进行会计信息处理。 （3）能够科学建账，执行相关会计制度。（4）能进行税款的计算、申报、缴纳，能熟练开具增值税专用发票及普通发票，能办理全套纳税业务。（5）能熟练地运用财务管理的基本方法进行企业资金筹集与运用，并进行财务分析。（6）能正确运用审计技术方法进行企业内部审计并编写审计报告。（7）能够熟练操作财务软件。2.社会能力（1）能与工商、银行、税务、中介服务、客户等单位建立良好、持久的关系。（2）能进行自我批评与检查，勇于承担责任。
