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,学校：东高口小学 教师：袁敬如,学习目标,1、学习对比的写作方法。 2、运用所习得的方法进行小练笔。,1、 自由读第67自然段看一看巨人的花园发生了哪些神奇的变化? 2、把描写花园变化的句子用横线画出来。,学习提示,巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,对比,巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,对比的写法,学习提示,种植春天这篇童话你喜欢吗？ 你能找到这篇文章中哪些地方运用了对比的写法吗？,拓展阅读,小练笔,欣赏图片运用新学到的对比的写作方法以邋遢大王变形记为题写一段话。,佳作欣赏,
