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1、3.鸟的天堂,一、激趣导入,天堂，某些宗教指人死后灵魂居住的永享幸福的地方，常用来比喻美好的生活环境。那么鸟的天堂在哪儿呢？,二、学习第二部分 1.自由读课文第二部分，思考：课文中主要描写了 大榕树的什么特点？,我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。,这美丽的
2、南国的树,我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。,昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 这句话中的“的确”是确实的意思，加强了肯定的语气。第一个“鸟的天堂”是指那茂盛的大榕树，是鸟儿理想的栖身之地，是鸟的乐园，人们把它叫做“鸟的天堂”。第二个“鸟的天堂”是指鸟儿生活的美好环境，表达了“我”对“鸟的天堂”的深情赞美。,我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里
3、。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,静态描写,榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。,静态描写,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。,动态描写,课时作业 一、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的红霞 （ ）的颜色 缓缓地（ ）
4、 （ ）的榕树 （ ）的南国 明亮的（ ） 二、读句子，填空。 1.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 “翠绿”是指（ ），“颤动”是指（ ），这句话写出了榕树的叶子（ ）的景象。 2.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 句中第一个“鸟的天堂”是指（ ），所以加上引号。第二个是用来说明（ ），所以没有加引号。 三、判断下列句子是否是比喻句，是的在括号里打“”，不是的打“”。 1.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 （ ） 2.只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。 （ ） 3.鸟儿闭着双眼站在树枝上，好像睡着了一样。 （ ） 四、课文采取了静态和动态对比的写作方法。请试着用这种方法描写一段生活中常见的景象。,
