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1、23、卡罗纳课堂学习单（四年级上册第23张）日期：2014年 月 日 姓名 评价等级： 一、自学导航： 1、初读课文，给生字注音。正确、流利地朗读课文2遍。 2、默读课文，说一说面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的？二、我的困惑：三、当堂检测： 1.用“”划记下列加点字正确读音。 嘱咐（zh sh） 屏息凝神（bng png） 怜悯 （mng mn） 恍然大悟（hung gung） 遭遇（zo zho） 号啕大哭（ho ho） 2. 阅读链接 欢迎新同学 昨天下午，正当老师向我们讲着洛贝蒂的英勇事迹时，校长领进来一个男孩子向老师耳语片刻就出去了。那个新来的男孩用他那大大的黑眼睛环顾着四周，看样
2、子，他对这陌生的环境有点紧张，还有几分害怕呢。 老师立刻拉着他的手，对全班学生说：“告诉同学们一个好消息，我们班又来了一位新伙伴。他的家乡离这里很远，有五百英里的路程。你们要友好地对待他，不要使他感到陌生和孤独，要使他感到自己是这个大家庭的成员。要让他感到一个意大利孩子不论走到意大利的哪个学校都有自己的好兄弟。” 老师说完走到墙上挂着一幅意大利地图前，用手指着新来同学的故乡给大家看。然后又对那个二年级时就常常荣获一等奖的孩子喊了一声：“阿耐斯托代洛西！你是班长，请你代表全班同学向这位新学友致欢迎辞。” 代洛西紧紧拥抱了那个男孩并大声说了一句“欢迎你，亲爱的同学！”那个男孩也热烈地吻了代洛西的面额，大家都高兴得拍起手来。 由于学校规定不准在班里拍手，所以老师示意我们安静下来。老师把那孩子带到一个空位子上，叫他坐下，然后又转身回到讲台，对大家说：“你们要记住我刚才说的话，一个外地孩子来到一个陌生的学校，要让他感到自己就像在家里一样。你们一定要互敬互爱，互相帮助。要是哪个同学因为他是外地人就捉弄他，那他将被耻笑。” 老师刚说完，邻座的同学们就给那个刚来的男孩送来了钢笔，还有的给他送来画片，坐在最后一排的我最喜欢的朋友卡隆还送了他一张瑞士邮票。 选自爱的教育1. 面对新同学大家是怎么做的？用“”划记相关的句子，并在旁边写下自己的体会。2. 读了这篇文章你有什么启示？
