语文人教版四年级上册16、母鸡.课件pptx

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1、作者简介,老舍(18991966),现当代作家。原名舒庆春,字舍予。主要作品有:长篇小说四世同堂,剧本龙须沟茶馆。,老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?,yun kng w 如 怨 如 诉 反 抗 欺 侮 j q c 成 绩 凄 惨 慈 爱 xn 辛 苦,读一读 认一认,词语理解,1.欺侮: 2.警戒: 3.鸡雏: 4.如怨如诉: 5.颤颤巍巍: 6.趁其不备:,欺负 趁人不防备的时候。 幼小的鸡。 形容没完没了地抱怨、诉说。 抖动摇晃的样子,多用于形容年长者走路的姿态。 趁人不防备的时候。,警 戒 - 成 绩 - 欺 侮 - 凄 惨 - 尖 锐 - 6. 辛 苦 -,我会近义词,警 备 成 果 欺

2、负 悲 惨 尖 利 辛 劳,1.勇 敢 - 2.讨 厌 - 3.欺 侮 - 4.慈 爱 - 5.忠 厚 -,胆 怯 喜 欢 爱 护 凶 狠 奸 诈,我会反义词,多音字和形近字 1. ()凶恶 2. (ch)差别 恶 ()恶心 差 (ch)差不多 (w)厌恶 (chi)出差 3 狠(凶狠) 4. 掘(挖掘) 很(很好) 崛(崛起) 恨(仇恨) 倔(倔强),学习多音字, 恶 w,恶毒 凶恶 恶习 恶狠狠,可恶 厌恶 深恶痛绝,n 更 n,更改 变更 三更半夜,更加 更好 更强 更佳,多音字:,有什么心事似的(sh)(s),更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手。()(w),它差不多是发了狂,恨

3、不得全世界都知道它这点儿成绩。(ch)(chi),阅读提示:,1、你从课文的哪几段可以读出老舍先生很讨厌母鸡?哪几段写崇敬母鸡? 2、作者为什么讨厌这只母鸡?自己试着用两三个词来概括吧。 3、作者对母鸡的态度为什么发生了改变?,课文分为两部分: 1、孵鸡雏以前令人讨厌。 2、孵鸡雏以后令人喜欢。,自学指导(一) 默读课文,思考问题。,读书要求: 默读课文1至3自然段,思考: (1)为什么作者会讨厌这只母鸡,你从 哪些词句看出来的? (2)用“”画出我对母鸡态度的句子。,我为什么一向讨厌母鸡 ?,这是一只( )的母鸡!,让人讨厌,讨厌,无病呻吟,欺善怕恶,拼命炫耀,嘎嘎 没完没了 细声细气 颤颤

4、巍巍 如怨如诉 小疙瘩,不反抗 欺侮 可恶 下毒手 乘其不备 狠狠,到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了。,(夸张),(总-分),我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙疸来 。,叫声讨厌,欺软怕硬,它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来。,到下蛋的时候,它差不多是

5、发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。,拼命炫耀,我对母鸡的感情发生了怎样的变化?,讨厌,不敢讨厌,可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,作用:承上启下,作者前后对母鸡态度发生了很大变化,课文内容也发生了很大变化,作者用了一个过渡段把内容完整地结合在了一起。,?,我一向讨厌母鸡 。,我不敢再讨厌母鸡了。,辛苦,说说具体的事例。,不讨厌,慈爱,负责,勇敢,在夜间有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。,负责,一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看

6、看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,在夜间有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。,在夜间若有什么动静,母鸡便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,好像在说“ ( )。”,慈爱,当它发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。,它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。,假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。,勇敢,辛苦,它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次

7、。它还半蹲着我想这是相当劳累的让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。,这是一只( )的母鸡!,(负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、无私、无所畏惧、日夜操劳、无怨无悔、默默奉献、不辞辛苦),“它伟大,因为它是母亲,一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思?,这句话写出了母鸡伟大的母爱,为了鸡雏,它可以勇敢地面对一切危险,可以不辞辛苦,照料自己的儿女。一个母亲为了自己的孩子会变得勇敢、坚强,任何危险、困难都吓不到她,这就是母爱的伟大。,点明中心,选择你喜欢的段读一读,并说明喜欢的理由,总结:,课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,表达了对母爱的赞颂之情。,

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