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1、,执教者:郭美丽,11、,去年的树,一、初读课文 (1)全文共写了几次对话? 分别是与谁的对话? (2)哪段或哪句给你印象最深? (3)你有什么感受?,思考,二、(1)通读全文,按课文内容填空,全文主要写了 和 是好朋友,它天天唱歌给树听,它将要飞回南方时,答应明年回来唱歌给树听。可第二年鸟儿飞回是, 不见了, 四处寻访,最后找到了由树做成的点燃的灯火,于是,鸟儿面对唱起了去年的歌。,(2)通读课文填空,完成下面对话,-树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天回来请你回来,还唱歌给我听。” 鸟儿回答: 鸟儿问树根:“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?” 树根回答: ”,“好的,我明年春天一定回来
2、,给你唱歌,等着我吧”,“伐木人用斧头把他砍倒,拉到山谷里去了,鸟儿问门先生:“我的好朋友树在哪儿,您知道吗? 大门回答: 鸟儿问小女孩:“小姑娘,请你告诉我,你知道火柴在哪儿吗?” 小女孩回答 : ,“树么,在厂子里切成细条条儿,做成火柴, 运到那边的村子里卖掉了。”,火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火, 还在这盏灯里亮着,鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。,她想到了什么呢?试着说说你的感受,三、朗读、想象、感悟,离别之前,她会说些什么呢?,鸟儿会说些什么呢?, ,小结: 同学们,相信你们都和小鸟一样,守信而多情。小鸟飞走了,带着淡淡的忧伤,但她给大树留下了歌声,留下了友情,留下了世间最宝贵的诚信。,四、回顾全文,整体把握,五、拓展升华,1、分角色朗读本文 2、收集关于友情和诚信的名言或者格言 3、学完了本文,把你对“信守承诺,珍爱友情”的感受写下来。,谢谢,再见!,