语文人教版四年级上册10 《幸福是什么》教学课件

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1、10 幸福是什么,自由朗读全文,找出生字词,读准字音,并思考:课文讲了一件什么事?,认识生字,彼 锹 杈 诧 麦 务,w,mi,ch,b,qio,ch,彼此 铁锹 树杈 泡沫 砌成 清澈 填满 诧异 耕地 谦虚 有益 善良 强健有力 勤勤恳恳,读读下面的词语,三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井,因而得到了智慧的女儿的祝福,并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后,三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇,他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。,三 个 牧 童,砌水 井,清理老泉,我祝你们幸福!,“幸福”是什么?,自己去弄明白吧。,西,东,留在村子,十年后,再次相遇,快速浏览课文,用“”画出三个青年

2、是如何找到幸福的,做医生(帮助别人),做过许多事(对别人有用),耕地种麦子(养活许多人),感到幸福,我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。,我勤勤恳垦地工作,我的工作对别人是有用的。我的劳动没有白费,所以我是幸福的。,我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。,朗读,想 想:这些体会是怎么得到的?,劳动,幸福要靠劳动, 要靠很好地尽自己的义务, 做出对人们有益的事情。,结合生活实际谈谈:,你遇到过哪些让你感到幸福的事?,我想说: 妈妈下班回到家,我赶紧给她端去一杯热水,妈妈笑了。我觉得幸福是( )。 开始发卷子了,小红却发现自己的笔没水了。看着她那焦急的样子,我把笔借给了她,小红笑了。我觉得幸福是( )。,拓展延伸,仿照课文句式,“谁做了什么,为什么感到幸福”来谈谈幸福 (1)_ 因此感到幸福 (2)_所以是幸福的 (3)幸福是_,幸福就是珍惜现在拥有的一切 ,用一颗感恩的心,对待美好的生活,对待周围的一切!,幸福是学生的一声声问候, 如一股暖流温暖心窝。 幸福是看到学生灿烂的笑脸, 那是一首甜美的歌。 幸福是和学生一起畅游书海, 去寻找真善美的生活。 和孩子们一起发现春的颜色。 幸福无处不在, 幸福就是快乐。 幸福是一种感觉, 找寻幸福更需要心的平和,祝同学们 一生幸福,

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